20xx-20xx學年度秋季小學語文組教學工作計劃(完整版)
【正文】 ” 為重點，組織教師開展作業(yè)設計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。 元月份： 制訂復習計劃，上好復習課。 四、具體安排 九月份： 制訂個人教學計劃。 二、教研組成員概況 本教研組共有六位老師，平均年齡在三十五歲左右，是一支比較年輕的教研隊伍。 中高年級辦黑板報。開展教學反思，積累教學經(jīng)驗 。 (二 )完善常規(guī)工作，構建和諧課堂 改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。加強低年級學生課堂常規(guī)的訓練，從而使每位學生都養(yǎng)成良好的學習習慣，提高語文教學質(zhì)量 。教研組將配合教導處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。 全體語文教師參加區(qū)域 “ 作業(yè)設計與實施 ” 培訓活動。 中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。 整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結。 三年級學生趣味詞語競賽。 組內(nèi)教師開展作業(yè)設計競賽活動。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)。11 月份二年級學生詞語接龍比賽 。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視 “ 自主、合作、
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