【正文】 的形象，社會上能不能認同三小，責任全在我們大家。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想 。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。 愛就是尊重。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。為了輔導學困生，我常?？s短午休時間，給他們吃小灶。 上課。 一、思想方面 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。毫無疑問，在我們看來這樣的教學設計是相當成功的。 （二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經(jīng)驗。顯而易見，這樣的簡單重復而沒有適當?shù)囊龑c評析是不夠的。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。 詳細記錄 詳細記錄的前提就是專心傾聽。而第二次在五緣實驗學校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛。著名的特級教師于漪說： “ 我的特級教師是聽課聽出來的。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 3 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。到后來的教學實踐中，我更加深刻地體會到一個好的教學設計對上好一節(jié)語文課的重要性了。他鼓勵我說： “ 你的知識能力都已經(jīng)具備了，盡管放開的去干就是了。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得研究成果的基礎上，尋求新的研究問題，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。 (4)寫教學反思文章。 二、從個人教學方面 通過上一個學期的教學工作，我能夠認真完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學生成績評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進行探索和實踐， 不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經(jīng)驗，盡可能的根據(jù)學生特點因材施教，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養(yǎng)，注重學生綜合素質(zhì)的提高。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 1 做為小學數(shù)學老師，每一個學期我都會做工作總結(jié)，主要目的就是這一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并且分析出在該學期教學工作中的不足、經(jīng)驗等，為下一學期的教學工作做準備。 基于此，我在方案中，將教學反思定為四步： (1)讀書和學習 。 (2)一人講課，共同上課。 實習第二周，我們進入聽課、備課階段。這些信息告訴我：不能再用傳統(tǒng)的教學 方式了。因為初步聯(lián)系的實習學校是在臺州椒江，離金華很遠，當金老師說要先派兩名同學去對方學校聯(lián)系具體的教學時間，教學內(nèi)容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上 4 天，我看大家都比較猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。我們師范生在學校里學習的關于教育的知識絕大部分是前人的經(jīng)驗總結(jié)，沒有真正的實踐機會親眼見證。先后聽取了人教版六年級 凡卡 、二年級 玲玲 的畫 、一年級 快樂的節(jié)日 、三年級 果園機器人 、六年級 猴王出世 、八年級 春酒 、七年級 在沙漠中心 。 ”如同要先備課后上課一樣，要先備課后聽課。 四、見習體會 （一）用心去和孩子交流才會收獲同等的愛。相信 經(jīng)過這樣的講解，無論是哪一位學生都能理解，并且印象深刻，達到事半功倍的效果。懂得學生與成人之間存在著巨大的差異。這樣取得的效果自然是學生反應出的是興趣高漲、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 4 在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一年，說充實是因為體驗了很多，學到了很多，經(jīng)歷了更多，想說的真是太多太多。力求吃透教材，找準重點、難點。課中巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。 師愛是教育的 “ 潤滑劑 “ ，是進行教育的必要條件。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 5 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。課堂 我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣 ，課堂上講練結(jié)合。工作中服從領導分配，思想上積極要求進步，嚴格要求自己，出滿勤，干滿點，以踏實肯干的實際行動做好教育教學工作。 我還積極撰寫教育信息，通過這個平臺宣傳我們博興三小，今學期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上，一篇發(fā)表在《今日博興》上。我在名師工作室中，我和趙麗芹老師承擔了學校的教學質(zhì)量保障體系的制定，通過在完成這項工作的同時，力爭使自己的教學更加出色。作為一名教師，這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。平時做到周前備課。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。師愛是 超凡脫俗 的愛。 對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。希望在以后的時間里有更好的突破。 一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 二、個人思想與行為上 作為教師，我就是學生學習的 `榜樣，所以我更是在工作中將個人的思想，個人的行為都管束起來，就是希望能夠通過自己的不懈努力與奮斗為學生帶好頭，做更好的引導。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 10 轉(zhuǎn)眼，一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著 一些問題，今后還需努力解決。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。 一分耕耘一分收獲。 二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。 二、備課工作 想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間。在 布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽 。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得愉快 。為了做到這 點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。 。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 15 本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本 。 在班級工作中， 我能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利 。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容，備課的 “ 三備 ”是一定要認真的去做到的。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 12 又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務，也有了一定的教學成果。作業(yè)作到面批面改。在工作中，我深知 學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 三、自身學習方