【正文】 三、活動(dòng)安排： 第一周： 第二周：慶祝教師節(jié)。 二、具體措施： 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修 課紀(jì)律，提高效率。 3 發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員。 落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況 開(kāi)展 一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。 開(kāi)展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級(jí)沙龍。 ，完善班級(jí)管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 十二月 份 開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。 十月 份 出好國(guó)慶墻報(bào)，加強(qiáng)國(guó)慶放假的。 細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)。 盡快熟習(xí)班上每一個(gè)學(xué)生的基本情況，做到能迅速叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，了解每一個(gè)人的基本表現(xiàn)情況，如是否做過(guò)班干部，能力如何 ，大體上的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾我约昂?jiǎn)單的家庭情況等方面。 2024 高一班主任工作計(jì)劃篇 3 高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下： 一、思想建設(shè)： 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。 建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度，健全班務(wù)日志。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正 ?? 一個(gè)集體的輿論非常的重要，它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良 好的輿論體系，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，互愛(ài)、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。我認(rèn)為，本班雖是全級(jí)前 60 名，但還是存在有待加強(qiáng)的地方。 四、抓好學(xué)生德育工作，落實(shí)養(yǎng)成。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，一定要及時(shí)處理。 從班長(zhǎng)到普通學(xué)生，每個(gè)人做到入室即靜，入座即學(xué)。時(shí)光飛逝 ,時(shí)間在慢慢推演 ,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中 ,寫(xiě)一份計(jì)劃 ,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧 !計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 高一，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 高一班主任工作計(jì)劃篇 1 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期我所面臨的工作更加重要。一定要保證課堂及自習(xí)課的紀(jì)律，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 二、工作的理念 葉圣陶先生說(shuō)： “ 什么是教育 ?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生 !每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天 “ 三自我 ” 滿分 100 分，宿舍衛(wèi)生分 10 分，每次拿一級(jí)文明班且最高分。 四、工作的具體內(nèi)容： 組建班委會(huì)。 要搞好初中到高一的過(guò)度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制。 三、各月具體安排： 九月 份 學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)典禮校 長(zhǎng)講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。 落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況 開(kāi)展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。 開(kāi)展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重 要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 探索進(jìn)行 blog 班務(wù)管理和思想教育。 話題班會(huì)：有關(guān)集體感話題 (實(shí)話實(shí)說(shuō)或鏘鏘多人行的形式 )。 開(kāi)展案例班會(huì) (主題待定 ) 六月份 學(xué)生德育考核，操行評(píng)定初定。 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。 第十周：期中考試。 第十八周：期末考試。 學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生 48 人，其中男生 13 人，女生 35 人 。副班長(zhǎng)岑明娟有集體榮譽(yù)感，觀察細(xì)心，有良好的表達(dá)能力，趙秋月工作主動(dòng)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé) 。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn) 班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的經(jīng)驗(yàn)方面不足，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。在學(xué)習(xí)方式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享 。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。同時(shí)，設(shè)立班級(jí)日志，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，當(dāng)然，他也可以從自己特有的角度寫(xiě)下班級(jí)一天所發(fā)生的一些趣聞，并發(fā)表一定的看法。有一些新生，我要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生。 建立班級(jí) “ 青春書(shū)架 ”( 因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū) 。 堅(jiān)持用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專(zhuān)業(yè)成績(jī)。 和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到 “ 進(jìn)門(mén)即靜，入室即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事 ” ，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。 每周 5 聽(tīng)寫(xiě) (每次 15 個(gè)單詞 )或朗讀英語(yǔ)短文，沒(méi)有過(guò)關(guān)的利用 晚上 7： 00 新聞?wù)n時(shí)間人人過(guò)關(guān)，其他兩天早晨讀語(yǔ)文綜合。 1以主體活動(dòng)促發(fā)展，凝聚班級(jí)力量。多與任課老師聯(lián)系。配合班級(jí)開(kāi)展各 項(xiàng)管理和活動(dòng)組織工作，并做好團(tuán)員的發(fā)展工作。另外，做好班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。 ，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成新高一班主任工作計(jì)劃初中生步入高中后，沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識(shí)。 ，做到信息暢通 協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 ，如合唱、校運(yùn)會(huì)等，給他們支持和鼓勵(lì)。 2024 高一班主任工作計(jì)劃篇 10 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持 “ 育才先要育人 ” 的觀點(diǎn)，踐行我校 “ 有教無(wú)類(lèi)，成人成才 ” 的辦學(xué)理 念，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。住校生 59 人。 做好 “ 談心 ” 工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完 (完整 )、美 (發(fā)揮功效 )化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。因此，這學(xué)期我打算鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時(shí)，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化： 通過(guò)制定《班級(jí)記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。班干部工作能力不是很強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意，無(wú)論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒(méi)有較為突出的學(xué)生。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。