60班下質(zhì)量分析講話稿(完整版)
【正文】 接手他們班的新班主任一下子有了很大的信心，那個(gè)時(shí)候我就堅(jiān)信，六一班的孩子是好樣的。加大獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮榜樣的力量。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如周末在家要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，比如每晚讀多少書，或做多少練習(xí)題等，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，幫助他分析原因，努力找到解決的方法。 六一班的科任 老師都是優(yōu)秀的，無(wú)論是語(yǔ)文舒老師還是英語(yǔ)李老師，都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，課前我們都會(huì)精心備好每一節(jié)課，竭盡全力上好每一節(jié)課，課下認(rèn)真批改每一份作業(yè)，做好培優(yōu)輔差。我深信各位科任老師能把我們的教學(xué)工作做好，把六一班的孩子管理好，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一直肩負(fù)著責(zé)任。同時(shí)，適當(dāng)放手， 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 讓孩子到學(xué)校住讀，更早的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，充分利用第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，也適應(yīng)集體的生活，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立承擔(dān)和面對(duì)，并且自己想辦法解決困難和問(wèn)題。 創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1