5社會(huì)服務(wù)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合形式探究(完整版)
【正文】 的地方高校利用自身資源優(yōu)勢(shì)和企業(yè)合作，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)校與學(xué)校既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是合作伙伴。 ，自身也有豐富的信息資源。學(xué)校、企業(yè)、師生等多個(gè)要素流動(dòng)和組合，需要相互作用、相互協(xié)調(diào)和溝通。（ 1）社會(huì)服務(wù)相關(guān)主體間缺乏深厚的支撐力度。在課程設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置上都與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。認(rèn)識(shí)和觀(guān)念的轉(zhuǎn)變?cè)诤艽蟪潭壬贤苿?dòng)高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的時(shí)間不是很長(zhǎng)。相關(guān)機(jī)制的健全在很大程度上制約高校社會(huì)服務(wù)的良性發(fā)展。正是因?yàn)楦咝碛屑夹g(shù)和對(duì)信息進(jìn)行選擇、加工、應(yīng)用的人才，地方高校才有能力為區(qū)域社會(huì)的發(fā)展提供一定的信息咨詢(xún)、管理規(guī)劃、政策研究等服務(wù)。高校聯(lián)合起來(lái)不僅有利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也能為地方提供更好的服務(wù)。合作方式主要有以下幾種：（ 1）科研服務(wù)。（ 3）創(chuàng)建科技園。 。高校通過(guò)傳播知識(shí)讓更多的人、更多的事業(yè)受益。（ 2）提供信息服務(wù)。學(xué)生利用課余時(shí)間擔(dān)任家教，深入社區(qū)幫助老人和其他人開(kāi)展一些文化活動(dòng)，為社區(qū)的精神文明建設(shè)和和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。地方高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，樹(shù)立這樣的思想和辦學(xué)理念突出了地方 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 高校對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。（ 3）開(kāi)放體育設(shè)施。二是高校教師深入企業(yè)為企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，企業(yè)提供一定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。地方政府是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的組織者、管理者。大學(xué)科技園 的主動(dòng)功能是培育企業(yè)家、
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