8第二單元6、寓言二則(完整版)
【正文】 烏鴉有什么反映？（不作聲）它為什么不作聲？（因?yàn)樽炖锏鹬?，不便回答。狐貍看見肉后怎樣了？（饞得直流口水），直流是什么意思？（不停地流）這說明狐貍饞到了極點(diǎn)，想馬上把肉吃到嘴。 二、理解課文。 。 教學(xué)過程 : 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話，揭示課題 . （一）談話。 第 二 單元 寓言二則 教學(xué)課時(shí)： 4 課時(shí)。 同學(xué)們，你們知道狐貍的本性是什么嗎？（狡猾）你們見過烏鴉 嗎？它和黃鸝、孔雀、百靈鳥相比，它的羽毛漂亮嗎？（不漂亮）它的叫聲好聽嗎？（不好聽）今天我們要學(xué)的這篇課文就是關(guān)于狐貍和烏鴉的故事，那么這個(gè)故事會告訴我們一個(gè)什么道理呢？學(xué)了這一課之后大家就知道了。 三、檢查學(xué)習(xí)情況 . ，用指名讀或開火車讀的方法檢查生字讀音。 （一）學(xué)習(xí)一至三自然段。 （二）學(xué)習(xí)四至八自然段。） 提問：看見烏鴉不作聲，狐貍又說了些什么？它問候?yàn)貘f孩子的目的是什么？（通過關(guān)心烏鴉的孩子討好烏鴉）這 回烏鴉又有什么反應(yīng)？（看了一眼還是不作聲）“看了狐貍一眼”說明什么（說明烏鴉有些動心了。 第二次說的話要用親近、關(guān)切的語氣讀。 肉：共六畫，筆順是冂、內(nèi)、肉。背誦寓言《酸葡萄》。葡萄（ p ，指名學(xué)生讀。 折騰：指反復(fù)做某事。教師順學(xué)而導(dǎo)，著重引導(dǎo)理解狐貍說那些熟葡
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