module7mypastlife教案u1(完整版)
【正文】 ds? Yes, they were./ No, they weren’t. 7. Was Becky good at school? Yes, she was./ No, she wasn’t. 8. Was Tony difficult at school? Yes, he was./ No, he wasn’t. Step6： To study Everyday English. 164。 4）能用動詞 be 的過去式 （ was / were）描述自己和別人的過去生活和經(jīng)歷。 2. Class report 教學(xué)課題 : Module 7 My past life 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言知識目標(biāo)：掌握下列單詞 : born, strict, primary, primacy school, town, friendly, US, hey, village, nice, good, difficult, bathroom, bedroom, garden, living room, coast, east, ago, store, movie theater / theatre, bored, president, lake, last and fortable。 本模塊的主要語法是含有動詞 be的過去式 （ was / were）的一般過去時，教學(xué)重點是通過對過去生活和經(jīng)歷的描述，重點學(xué)習(xí) 本模塊中出現(xiàn)的重點詞匯、短語、固定搭配和句型。 5. primary school 小學(xué) . The children like their primary school very much. 孩子們非常喜歡他們的小學(xué)。設(shè)立一些語言環(huán)境，結(jié)合自己或他人的過去生活和經(jīng)歷，最后一起學(xué)習(xí)本模塊的重、難點，為突破重、難點再做一些課堂和課后的練習(xí) 。而且，掌握短文通篇大意，學(xué)習(xí)使用上下文猜測詞義的學(xué)習(xí)方法。 2. 語言技能目標(biāo)： 1）能聽懂包含動詞 be 的過去式 （ was / were）的對話。 課前準(zhǔn)備一些與本模塊話題相關(guān)的圖片和資料，讓學(xué)生在 warmingup 時討論和觀看。 And then give some exercises to students about the new words. I. Filling the blanks using the new words. 1. I _____ in Taiyuan last year. 2. _____ you difficult? 3. It _____ Darwin Primary School. 4. Who _____ your first English teacher? 5. They _____ born in U
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