一只貝教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 彩美麗，有精美的線條。其實(shí)，在我們的生活中有很多讓我們感動(dòng)的東西，一個(gè)人、一件事、甚至一只小小的 生物，都能帶給我們心靈的震撼，今天老師就請(qǐng)大家一起跟隨作家賈平凹先生走進(jìn)一只貝的經(jīng)歷體會(huì)一下這只貝帶給我們的思考?！? 3 學(xué)習(xí)本課，感悟一只貝特殊經(jīng)歷所蘊(yùn)含的人生哲理。 師：這只貝的殼上還有顏 色嗎？還有圖案嗎？作為一只貝來(lái)說(shuō)，值得他們驕傲的到底是什么呢？ 生：絢麗的色彩，精美的線條。本來(lái)他也有精美的外表，就是因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的體內(nèi)，如果說(shuō)這是一顆圓潤(rùn)的石子，貝受到的痛苦會(huì)減少些，可那偏偏是堅(jiān)硬的石子卻帶著棱角；如果說(shuō)貝有著鋼鐵一般的身軀，那么他的痛苦也少些，可偏偏他的身子卻是那樣柔弱。小學(xué)階段我們學(xué)到的文章里，如《白楊禮贊》、《落花生》本文寫(xiě)貝，實(shí)際是在寫(xiě)人，貝的故事恰恰與一些人的經(jīng)歷相契合，這些人喝貝一樣，所處環(huán)境惡劣，受到歧視，但他們?nèi)淌苤鴥?nèi)在的折磨，用血肉和智慧創(chuàng)造了珍珠般寶 貴的東西！用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表達(dá)更含蓄，大大增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力！ 你身邊有沒(méi)有像貝那樣的外表丑陋，內(nèi)心美麗、默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人呢？（環(huán)衛(wèi)工人、交通警察） 師：讓我們像這只可敬的、偉大的貝一樣，勇
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