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20xx年人教版一年級音樂上冊教學(xué)計(jì)劃(完整版)

2025-09-11 08:30上一頁面

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【正文】 因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 學(xué)生情況分析: 本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。 教學(xué)分析: 在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱 。按教師的手勢,整齊地歌唱 。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施: 愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。 學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。 積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。 多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。 三、目標(biāo)制定 建立良好的音樂課堂常規(guī) ,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的情感,能夠自然地演唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,為終身學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。最大 限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。
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