體育教師國培研修計劃(完整版)
【正文】 科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教 。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。參加觀課、評課活動后，注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié) 。 4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展 12 項(xiàng)專業(yè)技能。 3)堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高，能及時有效處理好突發(fā)狀況。 四、預(yù)期目標(biāo)效果： 通過對兩年規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果： 學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。 ，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。 、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己 。 為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。 4)過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好 2 年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。 3)多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際，形成一個全新 的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。寫下教育教學(xué)感想，
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