33dna的復(fù)制說課稿(完整版)
【正文】 學(xué)生已經(jīng)具有了 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、有絲分裂、減數(shù)分裂的基本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，本課時(shí)將要從分子水平來探討生命的本質(zhì)，屬于肉眼看不到的抽象知識(shí)。 二、 教材分析 教材中的地位 本節(jié)課內(nèi)容是人教版高級(jí)中學(xué)課本生物必修 2第三章第三節(jié)。 重點(diǎn)難點(diǎn) DNA的復(fù)制方式的發(fā)現(xiàn)雖然是選學(xué)內(nèi)容，但是對(duì)學(xué)生的學(xué)會(huì)科學(xué)的探究，科學(xué)的思考有很大的幫助，有助于學(xué)生分析問題，解決問題能力的提高，所以把它作為探究的重點(diǎn)之一，但在知識(shí)層面上不作為重點(diǎn)。 四、 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo) 記住 DNA復(fù)制的概念 簡(jiǎn)述 DNA復(fù)制的過程，并分析、歸納出 DNA復(fù)制過程的特點(diǎn)。 六、 媒體選擇 多媒體 課件 用 PowerPoint制作的演示文稿 。 通過學(xué)生自學(xué) DNA復(fù)制的過程培
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