【正文】 才能得以發(fā)揮，這樣電力企業(yè)才能有更好的發(fā)展。 。 （二）增強(qiáng)電力企業(yè)團(tuán)青工作中的技能培訓(xùn) 企業(yè)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展與員工的工作經(jīng)驗(yàn)是分不開(kāi)的，目前，部分電力企業(yè)對(duì)于新員工的培訓(xùn)工作不夠重視，導(dǎo)致其制定的目標(biāo)與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，無(wú)法最大限度的發(fā)揮團(tuán)青人員在企業(yè)中的關(guān)鍵作用，在一定程度上降低了企業(yè)的培訓(xùn)效果，電力企業(yè)團(tuán)青人員的工作能力參差不齊的現(xiàn)象尤為顯著。 （二）不重視培養(yǎng)青年員工 每個(gè)企業(yè)的發(fā)展都需要經(jīng)驗(yàn)豐富的員工，但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，年輕員工數(shù)量越來(lái)越多，有些企業(yè)對(duì)于年輕員工的培養(yǎng)不夠重視，出現(xiàn)了職位空缺的現(xiàn)象。但有些企業(yè)對(duì)于團(tuán)青工作的培訓(xùn)方法不得當(dāng)，導(dǎo)致團(tuán)青在工作中缺乏熱情，團(tuán)青技術(shù)不過(guò)關(guān)的問(wèn)題屢見(jiàn)不。 r。由于企業(yè)在培養(yǎng)年輕員工的方法不正確，導(dǎo)致年 輕員工在工作中沒(méi)有積極性，還需要在工作中設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增加技能小組比賽，才能使青年員工在企業(yè)發(fā)揮出關(guān)鍵作用。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，團(tuán)青人員的技能培訓(xùn)就顯得十分重要。由于年輕員工經(jīng)驗(yàn)不足，需要企業(yè)在培養(yǎng)年輕員工的時(shí)候，適當(dāng)?shù)脑黾右恍┕膭?lì)，這樣才能夠使年輕員工積極地投入到電力企業(yè)的工作中。 參考文獻(xiàn)： [1]王惠 .對(duì)電力企業(yè)團(tuán)青工作存在問(wèn)題及解決措施分析 [j].經(jīng)營(yíng)管理者， 2024（ 36）： 401. [2]王超 .加強(qiáng)團(tuán)青工作提高電力企業(yè)凝聚力分析 [j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2024， 36（ 21）： 101102. 第二篇：電力企業(yè)如何利用團(tuán)青工作提高企業(yè)凝聚力電力企業(yè)如何利用團(tuán)青工作提高企業(yè)凝聚力 摘要。電力企業(yè)作為資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，其員工的專業(yè)性和協(xié)作性關(guān)系著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。三是組織開(kāi)展的活動(dòng)相對(duì)單調(diào)，不符合青年員工性情活潑的特點(diǎn)。而作為專業(yè)能力強(qiáng)、積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的老員工，由于職位變更等原因，常常會(huì)離開(kāi)原有的工作崗位。電力企業(yè)還應(yīng)組織創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立積極向上的典型形象，發(fā)掘、選拔先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，為團(tuán)員青年樹(shù)立榜樣，做到 “ 以點(diǎn)帶面 ” ，激勵(lì)青年員工在工作中拼搏進(jìn)取，引導(dǎo)和激發(fā)青年員工完善自我，提升自我。通過(guò)宣傳與引導(dǎo)，使得青年員工對(duì)企業(yè)凝聚力高度認(rèn)同，團(tuán)青組織在青年員工培養(yǎng)方面，也應(yīng)發(fā)揮更多更大的作用，使得青年員工形成正確的價(jià)值 觀和職業(yè)觀，通過(guò)自身努力，創(chuàng)造更大價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)提升企業(yè)凝聚力。除此之外，編碼體系的不一致也加劇了電力行業(yè)管理軟件形成通用產(chǎn)品的難啡。 3 信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一化和規(guī)范化 企業(yè)的管理方式亟需規(guī)范化和流程化。 5 企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)信息化的基礎(chǔ)建設(shè) 硬件與軟件投入上存在重硬輕軟。當(dāng)前，電力行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制正在逐漸建立，電力企業(yè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)需要提升管理水平，信息化建設(shè)正是提升管理水平的有力途徑。在信息化建設(shè)過(guò)程中，必然要改革企業(yè)管理中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的東西，因而必然觸及部分人的利益，可能會(huì)帶來(lái)企業(yè)資源和內(nèi)部利益的重新分配，因此肯定會(huì)存在阻力。 第 16 頁(yè) 共 21 頁(yè) 相應(yīng)的，這些單位團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有影響力，對(duì)青工越來(lái)越缺乏吸引力，久而久之，團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)意識(shí)淡薄，對(duì)團(tuán)活動(dòng)漠不關(guān)心，少數(shù)基層團(tuán)支部成為有名無(wú)實(shí)的 “ 一個(gè)人的團(tuán)支部 ” 。導(dǎo)致團(tuán)干部的積極性下降。成立青年科技工作者協(xié)會(huì)，圍繞企業(yè)技術(shù)中心工作，發(fā)揮青年技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)效典型，開(kāi)展青年技術(shù) “ 傳、幫、帶 ” 活動(dòng)，促進(jìn)青年技能水平的普遍提升，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。因此在作文中往往打不開(kāi)思路。 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 生活是寫作的源泉，一切寫作素材都來(lái)自于生活。到寫作文時(shí)，日記中的生活片斷就會(huì)浮現(xiàn)在他們的腦海中，這時(shí)教師只要稍加點(diǎn)撥，學(xué)生就能找到寫作靈感，寫出的思路一定茅塞頓開(kāi)。于是學(xué)生心中的話匣就打開(kāi)了。 最后，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課時(shí)，一定要加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，上真正的語(yǔ)文課。這就是學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。而作文無(wú)非是把生活中的所見(jiàn)、所聞、所想、所思、所感用文字的形式寫出來(lái)。不少學(xué)生在作文時(shí)往往不經(jīng)思考。由于各種因素的影響，學(xué)生的作文中出現(xiàn)的問(wèn)題也很復(fù)雜：思路不開(kāi)闊，缺乏觀察生活的能力 。 二、對(duì)策及建議 綜合以上問(wèn)題，提出對(duì)策及建議如下： 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) （一）改善企業(yè)團(tuán)組織的工作環(huán)境 .加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè) 以 “ 黨建帶團(tuán)建 ” ，基層團(tuán)組織應(yīng)緊密結(jié)合黨政中心工作部署，主動(dòng)向同級(jí)黨組織匯報(bào)工作，使黨組織了解團(tuán)組織，及時(shí)給團(tuán)組織指路子、壓擔(dān)子，促使黨組織將團(tuán)建納入 議事日程，從人員、組織、經(jīng)費(fèi)等方面給予保障。 （二）團(tuán)的教育和活動(dòng)能力降低 由于受社會(huì)風(fēng)氣及大環(huán)境的影響，企業(yè)中青年的思想 越來(lái)越活躍，傳統(tǒng)的團(tuán)內(nèi)教育和活動(dòng)形式的單一化與團(tuán)員青年價(jià)值取向的多元化形成一定落差，致使團(tuán)組織活動(dòng)不能吸引青年參加，即使團(tuán)組織籌備舉辦大型集體活動(dòng)，但由于現(xiàn)代企業(yè)制度要求企業(yè)以追求效益最大化為目標(biāo)，企業(yè)的一切活動(dòng)都以生產(chǎn)效益為中心，團(tuán)組織在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)在內(nèi)容、時(shí)間、人員等方面也會(huì)受到限制，加上大部分基層單位也因?yàn)樯a(chǎn)任務(wù)緊張、人員緊缺等原因，不能抽調(diào)青年參與，致使團(tuán)組織服務(wù)青年、教育青年的能力降低。 [參考文獻(xiàn) ] 第 15 頁(yè) 共 21 頁(yè) [1]國(guó)家電力信息中心 .電力信息化 . [2]徐明琴 .電力企業(yè)管理 .中國(guó)水利水電出版社 . [3]XX 省電力信息化建設(shè)管理文件匯編 .