三年級綜合實踐活動教案第三單元秋天到了(完整版)
【正文】 介紹自己收集的有關 秋天 的圖片和描寫 景色 的詞語。本次練習植根于現(xiàn)實，還力求通過讓學生找秋天、說秋天、畫秋天、寫秋天、展秋天 的方式達到語文與美術、科學等學科的和諧整合，使學生眼、鼻、口、手、腦并用，充分調動已有的知識、能力、情感，使聽說讀寫能力整體發(fā)展。 組織學生認真聽取各小組匯報，引導學生們討論交流。 小組內修改調查內容，設計調查表格或筆記。 二、傳遞秋天的信息 賞秋景。 引導學生明確活動的意義，認識 秋天的特點 。 二、活動準備 自由組合活動小組 筆記本、 畫冊， 三、活動方式： 觀察、 收集，交流、 思考 四、 授課時數(shù)： 5— 6 課時 走進秋天 活動目標： 讓學生到大自然中觀察，感受秋天來到了。 二、 分組探索 、 提出活動主
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