11、一本男孩必讀的書(完整版)
【正文】 ” 而又具有 “ 堅(jiān)強(qiáng)毅力 ” 的詞句，多讀幾遍。 學(xué)生自讀課文，畫出文中生字詞語 （ 1）小組交流學(xué)習(xí)，實(shí)在不懂的作上記號(hào)。 吳緬為 什么希望自己成為這樣一個(gè)人呢？從這身 裝束打扮中你能看出魯濱遜是 “ 一個(gè)探索者。 整體把握，建立印象 師重點(diǎn)指導(dǎo)，學(xué)生寫字 展示評(píng)議 讀熟課文 抄寫課文生字 2遍。 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文，課文中的我是誰？他得到的是一本怎樣的書？學(xué)生回答 （ 2）自由讀課文，將自己認(rèn)為寫的比較好的詞語和句子圈點(diǎn)勾畫出來；借助工具書或討論理解字詞，依然不能 理解的作上記號(hào)。一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人嗎？ 吳緬為什么要把這本書珍藏起來，傳給兒子呢？ 吳緬的
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