19、藍(lán)色的樹葉教案(完整版)
【正文】 也一定會有好辦法解決的，是嗎 ? (五 )我想考考你們，同意嗎 ? 1．指名讀喜歡的段落，檢查自學(xué)效果。教學(xué)過程 懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助。 1．認(rèn)識 9 個生字，會寫 10 個字。 正確掌握本課生字新詞，并學(xué)會應(yīng)用；正確、流利、有感情地朗讀課文。 1．認(rèn)識 9 個生字，會寫 10 個字。那我們就一起學(xué)習(xí) 19 課《藍(lán)色的樹葉》好不好 ? 二、初讀課文 (一 )那我們就快快讀課文吧，邊讀邊標(biāo)出生字，劃新詞。 (2)指導(dǎo)書寫。 第二課時 (二 )出示詞語，學(xué)生自由讀，記憶生字。 ) (二 )讀悟第 2 至 4 自然段。 ①用抓住關(guān)鍵詞語體會感情的方法，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)讀悟其余對話。板書設(shè)計 ③教師引讀李麗與林園園的對話。 2．指導(dǎo)讀第一次對話。 二、朗讀感悟 (一 )讀悟第 1 自然段。 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 ②教師要有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)： 4 個左右結(jié)構(gòu)的字“吐”“注”“課”“鉛”，前 3 個要寫得左窄右寬，“鉛”字應(yīng)寫得左右基本相等
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