5如何提高學(xué)習效率心得體會(完整版)
【正文】 的。只是因為學(xué)習習慣問題，造成的結(jié)果就是，沒有自己的學(xué)習體系，往往是東一榔頭西一棒，過目即忘，更有甚者，僅成為資料收集狂人。 第 2 頁 共 6 頁 為什么這么說呢。道伊奇博士的《重塑大腦》告訴我們：大腦是可以重塑的。具體如何運用養(yǎng)成，后續(xù)文章中將進一步詳細闡述?？赡茉谏缙陔A段得到的反饋經(jīng)驗是：說話做事情很利索，很成人化，大人覺得很新奇，可愛，受到很多關(guān)注。他開始談?wù)撐覀儗硪鲂┦裁?。一顆橘子有很多瓣。吃了它，與它合而為一。因為腿疼，她更需要加強運動，但又不能像別人一樣，出去跳廣 場舞，練太極什么的，于是她自編了一套躺著運動的體操。 。從夏天到冬天，一直沒停過，每天如此?！? 吃桔子時真正意識到自 己是在吃桔子，而不是蘋果或者其他水果。但是如果你連一瓣橘子都不會吃，那么你根本就不會吃橘子。他往嘴里扔一瓣橘子，在還沒開始咀嚼前，就又準備往嘴里扔進另外一瓣。成長過程中，也沒有人刻意干預(yù)或引導(dǎo)，成年后，潛意識是受這種思維方式的引導(dǎo)，往往是遇事急躁，無法全面考慮，會帶來與預(yù)期相反的結(jié)果。這時，往往想一擊即中，一蹴而就的改變是不可能的。你經(jīng)常用哪部分技能，大腦中相應(yīng)的神經(jīng)地圖就會越大，地位也穩(wěn)固，也會霸道的侵占你大腦的其他區(qū)域。 另外一種，拓展式的思維，因為本身一直是觸角向外的，任何的視頻，音頻，文本，都可能 成為這個思維模式下的節(jié)點，遇
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