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5如何成為一名合格的大學(xué)生黨(完整版)

2024-09-07 01:18上一頁面

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【正文】 過程中必須將其中國化,結(jié)合中國的實際來研究。所以,我們要成為一名合格的黨員,要更嚴(yán)格地要求自己。所以,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ,也是保持黨員先進(jìn)性的要求。大學(xué)生,是國家寶貴的人才資源,祖國的希望和未來。 我們此刻處于的 21 世紀(jì)乃至未來,中國的發(fā)展與強(qiáng)大需要 第 5 頁 共 24 頁 各方面的人才,尤其是科技創(chuàng)新型人才,正如鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀所提出的 “ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ” 的論斷。所以,我們在思想上要有正確的認(rèn)識,認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo),樹立為國家、民族奮斗的志向,努力學(xué)習(xí)、成長、工作,讓自己成為對國家、民族有所貢獻(xiàn)的人才。因此,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該努力將自己培養(yǎng)為道德高尚的人。 “ 少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。 當(dāng)今的社會環(huán)境復(fù)雜,隨著經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展,一些不安定因素接踵而來,我們作為當(dāng)代的大學(xué)生 — 未來國家的主人,所面對的考驗與誘惑也就更多。但是一定要區(qū)別自信和自負(fù)這兩個概念,不要高估了自己的能力,學(xué)會正確的認(rèn)識自己的優(yōu)勢與略勢,朝著一個切合實際的目標(biāo)腳踏實地的努力,而不是好高騖遠(yuǎn)而最終一敗涂地。失信之人也許會得到眼前微薄的利益,但從長遠(yuǎn)的角度來說將會造成信用危機(jī),繼而影響到今后的發(fā)展。沒有 人會一輩子順利,那些道路上的荊棘就是我們?nèi)松械囊徊糠?。所以,從小事上鍛煉自己,磨練意志,既是前方布滿荊棘,也終會走向成功。在各門課程上講究一個輕重 第 10 頁 共 24 頁 緩急,學(xué)會分清主次,努力學(xué)習(xí)今后會有所涉及的課程同時擴(kuò)大知識面會對你今后的事業(yè)大有幫助。結(jié)識一些良師益友會增長你的閱歷。 職業(yè)生涯規(guī)劃,對大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的專業(yè)特長 ‘ 知識結(jié)構(gòu),結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境,對將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。物競天擇,適者生存。 從人力資源的角度出發(fā),企業(yè)用人單位非常看重新進(jìn)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是否透明,是否與公司的發(fā)展一致。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合 的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識,促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,獲得大量的感性認(rèn)識 和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力。這種實踐活動多了,并且能深入下去,大學(xué)生在積極參與的過程中,就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,養(yǎng)成 務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷提高自己、完善自己。先輩們的努力推動歷史 第 17 頁 共 24 頁 的發(fā)展,讓我們的社會一步一步接近社會主義。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn),再用改進(jìn)后的理論思想去指導(dǎo)實踐,在實踐中提升自我,保持黨員的先進(jìn)性。我們只有廣泛涉足各領(lǐng)域的知識才能是自己的眼光更敏銳,更具有前瞻性。 第五篇:最新論文:如何成為一名合格的大學(xué)生如何做一名合格的大學(xué)生 隨著時代的發(fā)展,大學(xué)生已經(jīng)成為了時代賦予當(dāng)今年輕人的一個代名詞,所指的既是具有某方面專業(yè)知識、對生活富有激情和憧憬的年輕人。要先肯定自己的能力,相信自己可以成功,明確態(tài)度,以一飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)。誠信之人會在人際交往上營造出一種和諧的氛圍,朋友會敬重你,隨著時間的發(fā)展,繼而從中受益。要擁有堅強(qiáng)的意志。態(tài)度決定一切,堅強(qiáng)的意志不是成功的關(guān)鍵,但卻是成功必不可少的要素。同樣,專業(yè)課也是你日后工作的基礎(chǔ)所以更顯得尤為重要。同時也會在今后的發(fā)展上給與你幫助。杜絕養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和不好的癖好。 職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性;規(guī)劃個人的職業(yè)生涯,可以使職業(yè)目標(biāo)和實施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控,能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,節(jié)省時間和精力;同時,職業(yè)生涯規(guī)劃還能對大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵作用,使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實踐的動力,激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。 第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作 *的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡 直是耽誤 第 24 頁 共 24 頁 時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。 因此,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 從人力資源的角度出發(fā),企業(yè)用人單位非??粗匦逻M(jìn)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是否透明,是否與公司的發(fā)展一致。物競天擇,適者生存。因 此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。 職業(yè)生涯規(guī)劃,對大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的專業(yè)特長 ‘ 知識結(jié)構(gòu),結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境,對將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案。結(jié)識一些良師益友會增長你的閱歷。在各門課程上講究一個輕重緩急,學(xué)會分清主次,努力學(xué)習(xí)今后會有所涉及的課程同時擴(kuò)大知識面會對你今后的事業(yè)大有幫助。所以,從小事上鍛煉自己,磨練意 志,既是前方布滿荊棘,也終會走向成功。 第 20 頁 共 24 頁 沒有人會一輩子順利,那些道路上的荊棘就是我們?nèi)松械囊徊糠?。失信之人也許會得到眼前微薄的利益,但從長遠(yuǎn)的角度來說將會造成信用危機(jī),繼而影響到今后的發(fā)展。但是一定要區(qū)別自信和自負(fù)這兩個概念,不要高估了自己的能力,學(xué)會正確的認(rèn)識自己的優(yōu)勢與略勢,朝著一個切合實際的目標(biāo)腳踏實地的努力,而不是好高騖遠(yuǎn)而最終一敗涂地。 當(dāng)今的社會環(huán)境復(fù)雜,隨著經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展,一些不安定因素接踵而來,我們作為當(dāng)代的大學(xué)生 — 未來國家的主人,所面對的考驗與誘惑也就更多。在我們的時代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技的變革很可能帶來社會翻天覆地的變革,所以作 為一個合格的黨員,要關(guān)注科技的發(fā)展。作為大學(xué)生,我們終將成為社會的中流砥柱,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)社會主義的重任。我們應(yīng)當(dāng)盡我們所能為共產(chǎn)事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。 ” 胡錦濤總書記的七一講話對青年寄予了厚望。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、
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