三角形的特性說課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】“三角形的特性”說課設(shè)計(jì)一、教材分析：“三角形的特性”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已經(jīng)能從平面圖形中分辨出三角形，本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)三角形有一個(gè)全面了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的特性，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1

2025-11-13 04:21

全等三角形與全等三角形的判定條件-資料下載頁

【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個(gè)三角形叫做全等三角形，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____，對(duì)應(yīng)角____．2．兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形全等；兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素，這兩個(gè)三角形

2025-10-31 04:27

直角三角形全等三角形的判定-資料下載頁

【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?

2025-10-31 03:54

全等三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形形狀、大小相同像這樣能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形ABCDEF△ABC全等于△DEF可表示為：△ABC△DEF注意：表示時(shí)通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上?！罩睾系捻旤c(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)；

2025-07-26 09:58

全等三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】全等三角形作者：邢春林開始復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)典型例題鞏固練習(xí)布置作業(yè)全等三角形復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解全等三角形的概念和性質(zhì)，能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素。2、掌握“邊角邊”、“角邊角”、“邊邊邊”、“斜邊、直角邊”公理及推論“角角邊”。3、能靈活地運(yùn)用五種判定方法判定兩個(gè)三角形全等。

2025-10-10 11:22

四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形1、三角形的特性-資料下載頁

【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形

2025-11-14 10:41

三角形yongppt課件-資料下載頁

【摘要】銳角直角鈍角90=9090180三角形的認(rèn)識(shí)電線桿自行車三角形具有穩(wěn)定性紅領(lǐng)巾三角形具有穩(wěn)定性畫一畫請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)三角形，仔細(xì)觀察，討論什么樣的圖形叫做三角形？每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連，圍成這個(gè)三角形的！每相鄰的兩條線段的端

2025-11-29 03:02

相似三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一

2025-05-01 22:19

全等三角形ppt課件-資料下載頁

【摘要】(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè))魯教版六年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》ABCA1B1C1能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形．記作：△ABC≌△A1B1C1111在全等三角形中，互相重合的頂點(diǎn)稱為對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，互相重合的邊稱為對(duì)應(yīng)邊，互相重合的角叫稱為對(duì)應(yīng)角。對(duì)應(yīng)角

2025-10-25 15:48

張向華三角形特性-資料下載頁

【摘要】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)張向華教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)80~81頁的例1、例2教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作和觀察比較，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形，理解三角形的概念及三角形各部分名稱，知道三角形的底和高，會(huì)在三角形內(nèi)畫高。2、通過擺一擺、拉一拉的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解三角形的穩(wěn)定性，了解這一性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的

2025-06-24 00:31

相似三角形相似三角形的概念-資料下載頁

【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡(jiǎn)單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△

2025-10-02 14:31

有關(guān)三角形的角-資料下載頁

【摘要】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&

2025-11-01 22:38

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