【摘要】第一篇:智取生辰綱 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:智取生辰綱 課型: 講授課 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 。 。學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 理解本文精巧的構(gòu)思。 教學(xué)理念與教學(xué)方式: 自主、合作、探究的學(xué)...
2024-10-28 14:52
【摘要】智取生辰綱施耐庵1、讀準(zhǔn)字音。2、古今異義詞。3、用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。趲行()嗔怪()恁地()怨悵慪氣()樸刀(
2025-01-13 04:41
【摘要】第一篇:《智取生辰綱》課堂教學(xué)反思 執(zhí)教全市初三語文教研課《智取生辰綱》的任務(wù)終于完成,從接到通知到完成這項(xiàng)工作,雖然只有短短的一周時(shí)間,卻讓我收獲頗多。 一、研讀文本能力亟待加強(qiáng)。 就如一位語...
2024-10-25 13:07
【摘要】第一篇:《智取生辰綱》優(yōu)秀教案 智取生辰綱 常言道:“智不智看《三國》,勇不勇看《水滸》?!币馑际钦f:三國多智士,梁山多勇夫。那么水滸英雄是不是都是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的人呢?答案是否定的。他們...
2024-10-25 14:15
【摘要】第一篇:智取生辰綱教案 九年級語文 姓名 時(shí)間 《智取生辰綱》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、速讀課文并能概括本課的主要內(nèi)容。 2、能準(zhǔn)確分析楊志和晁蓋、吳用等人的性格特點(diǎn)。 3、能準(zhǔn)確找出環(huán)境描...
2024-10-28 12:26
【摘要】第一篇:智取生辰綱1 17《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力 1.了解《水滸傳》主題、成就等。 2.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。 過程與方法...
2024-10-28 12:32
【摘要】智取生辰綱作者:施耐庵《水滸傳》是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說,并非一人一時(shí)之作,而是在民間口頭傳說,藝人講說演唱的基礎(chǔ)上,由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”,好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”,在宋江上山后寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭。后半部分寫宋江被招安,攻遼、打方臘,
2025-08-01 17:41
【摘要】《智取生辰綱》的教學(xué)設(shè)計(jì)反思《智取生辰綱》選自中國四大名著之一《水滸傳》,是施耐庵的代表作,也是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。本文主要記敘了晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱的經(jīng)過。這種以大貪官為打擊對象的零星反抗行動(dòng),規(guī)模雖不甚大,但組織嚴(yán)密,正是農(nóng)民起義在發(fā)動(dòng)時(shí)期的重要標(biāo)志。課文篇幅比較長,情節(jié)跌宕起伏,語言文白參半,方
2024-11-21 06:34
【摘要】第一篇:17《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) :小說的概念及三要素?!端疂G》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo) 1.理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象...
2024-10-25 13:05
【摘要】第一篇:《智取生辰綱》評課稿 《智取生辰綱》評課稿 李愛榮 今天聽了孟榮華老師執(zhí)教的《智取生辰綱》,真正感悟了一次經(jīng)典名著的教學(xué)模式,收獲頗多。 一、激趣導(dǎo)課 初三的課堂教學(xué),時(shí)間緊,任務(wù)重...
2024-10-25 13:30
【摘要】第一篇:《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《智取生辰綱》教案 教學(xué)目標(biāo)一.知識與技能 。 :小說的概念、要素。 ,把握文章主要內(nèi)容。二.過程與方法 。 ,掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。。...
2024-10-25 14:28
【摘要】第一篇:《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 《水滸傳》是我國最優(yōu)秀的英雄傳奇小說。英雄傳奇與歷史演義都屬于歷史題材的小說,只是歷史演義以描寫歷史事件的演變?yōu)橹?,?..
2024-10-25 13:36