【摘要】討論:1、神經系統(tǒng)能感覺到病原體的存在嗎?2、人能夠靠反射殺滅病菌或病毒嗎?3、人能夠依靠激素來直接殺滅病原菌嗎?4、病原體進入機體后,會影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?第二章第4節(jié)免疫調節(jié)復習:免疫概念及分類免疫的概念:免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。
2025-01-08 13:13
【摘要】專題24免疫調節(jié)D1.(2020上海.6)人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是A.巨噬細胞B.T淋巴細胞C.致敏T細胞D.漿細胞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。2020年1月15日,漢水丑生標記。
2024-11-12 01:30
【摘要】專業(yè)資料整理分享神經體液免疫調節(jié)1、與激素調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)的特點是( ?。僬{節(jié)速度快 ②調節(jié)速度慢 ?、圩饔玫姆秶鷱V泛④作用的部位準確 ⑤作用的時間短暫 ?、拮饔玫臅r間比較長
2025-03-25 06:37
【摘要】......第二章第四節(jié)免疫調節(jié)一、免疫的概念:免疫是機體的一種特殊保護性功能,通過免疫,機體能夠識別自己,排除非己,以維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)態(tài)。二、免疫系統(tǒng)的組成三、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)(主要)、監(jiān)控和清除監(jiān)控和清除:監(jiān)控
2025-06-23 02:31
【摘要】范文范例參考免疫調節(jié)測試題隆德縣高級中學1.人體受到病原微生物侵染時,體內的巨噬細胞將其吞噬、消化并消除。這種免疫是( ) A.先天具有的B.后天獲得的C.針對某種抗原的D.通過抗體起作用的2.可以成為人體第三道防線的結構或物質是( )①骨髓?、诒馓殷w?、哿馨图毎、芸贵w?、菁t細胞?、尥淌杉毎、呖乖?/span>
2025-03-24 07:28
【摘要】專業(yè)資料整理分享必修3免疫調節(jié)練習題制作:審核:班級:_____姓名:_______一、單項選擇題:1、下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質層細胞屏障作用B.胃粘膜起保護作用C.白細胞的吞噬作用
2025-03-25 02:03
【摘要】第31講免疫調節(jié)走進高考第一關:教材關一?免疫系統(tǒng)的組成免疫器官(骨髓?淋巴結?胸腺?脾?扁桃體):________生成?成熟或集中分布的場所免疫細胞(發(fā)揮免疫作用的細胞)免疫活性物質(由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質)_______________
2024-11-10 00:18
【摘要】(第二課時)第4節(jié)免疫調節(jié)?1、免疫可分為________免疫和________免疫,前者包括________、_______等組成的第一道防線,以及______________如:_________和_______等組成的第二道防線。后者主要是指由、、、、
2025-01-20 02:46
【摘要】你知道每天你的手上有多少細菌嗎??一雙未洗過的手上最多有80萬個細菌?一克指甲垢里藏有38億個細菌?將手洗干凈還有182種細菌細菌無處不在!!我們周圍有很多細菌病毒,但通常情況下,我們卻并未感到不適。問題探討?神經系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?
2025-05-12 13:46
【摘要】專題18免疫系統(tǒng)與免疫調節(jié)考綱要求考試內容考試要求學考選考1.人體對抗病原體的第一道防線aa2.人體對抗病原體的第二道防線aa3.特異性免疫bb4.非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別aa5.免疫接種的應用a6.免疫系
2025-03-13 16:31
【摘要】神經體液免疫調節(jié)1、與激素調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)的特點是( )①調節(jié)速度快 ?、谡{節(jié)速度慢 ?、圩饔玫姆秶鷱V泛④作用的部位準確 ?、葑饔玫臅r間短暫 ?、拮饔玫臅r間比較長A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥D.①④⑤2、決定反射時間長短的主要因素是(
【摘要】第一篇:《免疫調節(jié)》_教學設計 《免疫調節(jié)》教學設計 教材:人教版《普通高中課程標準實驗教科書生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2章第4節(jié) 一、教學背景分析 (一)教材的地位與作用 “第4節(jié)免疫調節(jié)”...
2024-10-14 03:34