22、狼牙山五壯士導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 方向。為什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）3．齊讀課題，哪種人才稱得上是壯士？ 談?wù)勀愕睦斫猓梢允且痪湓挘部梢允且粋€(gè)詞語(yǔ)） 二、 [導(dǎo)學(xué)釋疑 ] （一）合作探究 ： 。經(jīng)數(shù)次鏖戰(zhàn)，七連完成組織轉(zhuǎn)移任務(wù)后，大部撤離，只留六班扼守狼牙山。 ，有詳有略的寫作方法。 （ ） 3） 形容處于有利的地位。 ？ 二、導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑 （一） 自主、合作、探究： 劃出課文 6 段中描寫五位戰(zhàn)士動(dòng)作、神態(tài)的句子，看看你感受到了什么 ?把你的感受用概括的詞語(yǔ)標(biāo)注在書上。 jiē）鐵 繃（ bēng běng）得緊緊 大吼（ hǒu kǒu）一聲 選一選，填一填 陸續(xù) 繼續(xù) 相繼 ① 到了狼牙山峰頂，五壯士居高臨下，（ ）向緊跟在身后的敵人射擊。 如：眺望 、俯視 你也來寫幾個(gè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6 有些句子，在表達(dá)上很有特色，我們不妨可以仿照寫一寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn) “ 原來我也會(huì)寫這樣棒的句子！ 例句：頓時(shí)
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