【摘要】教師盧桂福1937年7月7日,日本侵略者悍然發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,他們在中國的土地上燒殺搶掠,無惡不作,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。然而,英勇不屈的中華民族經(jīng)歷了8年的浴血奮戰(zhàn),終于把侵略者趕出國土,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。這期間,無數(shù)的中華兒女,用鮮血和生命捍衛(wèi)了
2024-11-21 00:04
【摘要】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。人教版五年級語文上冊第七組課文22巍巍狼牙山,蒼茫云海間。棋盤陡峭險,奮勇殺敵先。1、學(xué)會本課的生字新詞,理解課文內(nèi)容。2有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。3體會五壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。狼牙山簡介歷史
2024-11-21 21:26
【摘要】1、圖上畫的是什么地方?在祖國哪里?2、五壯士是哪五位?3、主要講的是什么事?4、題目中哪個字最能體現(xiàn)他們的精神?什么精神?……巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。圖片交幻燈片2流歷史背景課文分析晉察冀馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡福才胡德林
2024-11-21 00:10
【摘要】《狼牙山五壯士》解讀稿(二):學(xué)習(xí)目標(biāo)的陳述依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、單元學(xué)習(xí)重點、課文核心內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,指定出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),綜述如下:10個生字,會寫14個生字.。能正確讀寫下列詞語:任務(wù)、大吼、滿腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅強不屈、驚天動地、氣壯山河。(第一課時),背誦描
2024-11-24 11:40
【摘要】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。晉察冀狼牙山面積225平方公里。環(huán)山共有5坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。1、五壯士是哪五位?2、為什么不叫“狼牙山五戰(zhàn)士”
2024-11-24 14:41
【摘要】一.導(dǎo)入◆同學(xué)們,在你們的頭腦中什么樣的人可以稱為“壯士”?(老師板書:壯士)◆這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)狼牙山,走近五位英勇的壯士.(補充板書:狼牙山五壯士)二.學(xué)習(xí)目標(biāo)10個生字,會寫14個生字.,了解課文敘述的順序,理清文章脈絡(luò),并能概括出各部分的小標(biāo)題三.學(xué)習(xí)導(dǎo)航一,注意讀準(zhǔn)生字、生詞.(讀文時可以圈畫生字、
2024-11-21 05:27
【摘要】慘痛的回憶這個慘無人道的日本軍官在殺死人后,提著一個砍掉的腦袋的耳朵,洋洋得意地照相慘痛的回憶被日軍砍下的市民的頭顱慘痛的回憶城南雨花臺的一處屠殺地。這是屠殺后尸首枕籍的情形慘痛的回憶一位南京市民被狼狗咬噬慘痛的回憶尸體掩埋隊拾起一個被滅絕人性
2024-11-21 00:05
【摘要】22狼牙山五壯士平果六小岑愛和接受任務(wù)()()()跳下懸崖誘敵上山引上絕路峰頂殲敵班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班
2024-11-21 05:44
【摘要】狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。晉察冀日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗
2024-11-21 21:25
【摘要】狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使學(xué)生銘記歷史。2、體會英雄們的感受,理解英雄們的壯舉。3、激發(fā)學(xué)生們的想象能力,進(jìn)行簡單的寫作訓(xùn)練。教學(xué)重點:目的1、3教學(xué)難點:目的3課時安排:1課時教學(xué)過程:一、按預(yù)習(xí)要求逐項檢查預(yù)習(xí)情況。1、由學(xué)生把預(yù)習(xí)時通過查字典找到的不認(rèn)識
【摘要】《狼牙山五壯士》作業(yè)設(shè)計1.試著填一填不同的qi。()驅(qū)不平琴()書畫()自行車各得()所()心合力紅()飄揚誤入()途()形怪狀【設(shè)計意圖】借助“崎嶇”這一生詞的跳板,展開回憶鞏固式學(xué)習(xí)檢測。讓學(xué)生意識到,中國漢字的博大精深同時也要要