小草之歌教學(xué)設(shè)計(jì)3doc(完整版)
【正文】 課題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生收集有關(guān)小草的資料。 演示文稿（小草圖片等）。 2) 看第二題：按結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，詩(shī)歌可以分幾個(gè)部分？每部分寫了什么內(nèi)容？（生回答）。 小結(jié)：把小草比作人進(jìn)行自述，顯得生動(dòng)、親切、易懂。 （二）學(xué)習(xí) 4~6小節(jié) 設(shè) 疑自探 1) 師導(dǎo)入：詩(shī)歌前 3小結(jié)結(jié)構(gòu)上相同，且用得都是擬人的修辭方法，我們可以用繼續(xù)用學(xué)前三小節(jié)的方法學(xué)習(xí) 4~6小節(jié)。師：是呀，那微不足道的小草 在防洪固沙方面還是大功臣呢！請(qǐng)看這幾張圖片 ...... 師：山坡上的小草將根深深地扎入泥土之中，并連接成網(wǎng)，能夠防止水土流失、穩(wěn)固沙土。 師：詩(shī)歌具有節(jié)奏美，要讀出抑揚(yáng)頓挫，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容和意境是讀好 詩(shī)歌的關(guān)鍵。 多么美的一首詩(shī)，誰(shuí)愿意美美地讀出你喜歡的小節(jié)？（學(xué)生選后展示）師：真是以 情動(dòng)聲，生動(dòng)感人。 展示 三、總結(jié)全文 師：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草 ......海角。 2) 匯報(bào) “ 枯槁 ” 草木干枯，枯槁的
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