【摘要】第一篇:17、小草之歌(教案)[本站推薦] 17、小草之歌 清城區(qū)新三角小學(xué)曾社愛 [教材分析]《小草之歌》是一首現(xiàn)代詩(shī)。作者王宜振就小草這一隨處可見、學(xué)生耳熟能詳?shù)闹参?,以小草自我表白的口吻?..
2024-11-16 01:58
【摘要】21.寓言二則第一課時(shí)—掩耳盜鈴教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能,教育學(xué)生做事不能自欺欺人。。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生小組合作,借助注釋,理解寓言的內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生不能自欺欺人;使得學(xué)生懂得真理越出一步就會(huì)變成謬誤,如果做多余的事,就會(huì)徒勞無(wú)意的道理。教學(xué)重難點(diǎn):。
2024-11-21 02:01
【摘要】精品資源《獻(xiàn)給母親的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)目的1.通過對(duì)有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理,讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。2.每個(gè)學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來(lái),與大家共享。3.愛是至高無(wú)上的。尊重母親的愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。一、課前準(zhǔn)備1.請(qǐng)全班同學(xué)分成四個(gè)小組查找有關(guān)資料,注重搜集描寫母愛的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等
2025-05-02 07:09
【摘要】第一篇:17小草之歌教案 小草之歌 教學(xué)目標(biāo): ,正確讀寫“渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、鎖住、遼闊、打扮、天涯海角”等詞語(yǔ)。 ,多方面對(duì)小草進(jìn)行了贊美,感受小草雖然渺小,卻無(wú)...
2024-11-15 23:24
【摘要】正文:小草之歌作文 小草之歌作文 小草之歌作文1 我是一顆小小草,我雖然很渺小,但我的生命是頑強(qiáng)的。 我是一顆小小草,我雖然很瘦弱,但我的`生命的健壯的。 我是一顆小小草,就算你們踏在我身上...
2024-10-14 16:20
【摘要】第一篇:小草之歌教案 小草之歌 (第二課時(shí)) 教案 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你們有沒有聽過這樣一首歌“沒有花香、沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角”,很多同學(xué)...
2024-11-04 05:10
【摘要】唱歌教學(xué)——《長(zhǎng)江之歌》教案一、教材分析《長(zhǎng)江之歌》是一首洋溢著贊頌感情的抒情歌曲,它的旋律出自電視系,列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題音樂,這段音樂深情厚實(shí),簡(jiǎn)潔明朗,既氣勢(shì)磅礴,又委婉秀麗,對(duì)比十分鮮明,形象地描繪了長(zhǎng)江的雄姿,如首句的旋律線就,呈現(xiàn)大起大落之勢(shì),描繪了長(zhǎng)江之險(xiǎn),中部的旋律緩緩流淌,表現(xiàn)了長(zhǎng)江中下游之美。歌詞采用擬人化的、高度概括的藝術(shù)處理手法。二、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)
2024-08-14 00:45
【摘要】樹之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 樹之歌教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀,初步感知兒歌內(nèi)容。(重點(diǎn)) 一.情境導(dǎo)入 ...
2024-12-04 22:31
【摘要】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過欣賞歌曲,體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛之情。 2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒...
2024-12-06 01:28
【摘要】夜鶯之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、積累字詞,理解課文內(nèi)容,概括段落大意。2、理解含義深刻的句子,體會(huì)作者所表達(dá)的思想情感。3、認(rèn)識(shí)小男孩機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和熱愛祖國(guó)的思想情感,激發(fā)向他學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn):目的2、3教學(xué)難點(diǎn):1、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)于塑造人物形象的作用2、“前后照應(yīng)、首尾連貫”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)過程:
2024-11-23 12:18
【摘要】《樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《樹之歌》是一首介紹樹木特征的歸類識(shí)字兒歌,描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹十一種樹木,表現(xiàn)了大自然樹木...
2024-12-06 00:55
【摘要】竹鄉(xiāng)之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要點(diǎn): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.了解傣家人的生活。在感悟中有感情地朗讀課文。 3.背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn): 了解傣家人的生活,體...
2024-12-07 01:17