【正文】
and running. What about these children? Please watch TV. ( CAI課件顯示 3個動畫) The girl is swimming. She likes swimming. I like swimming, too. (引出新句型 I like ) 二、 Presentation CAI課件故事整體呈現(xiàn) Let’s learn詞組,學(xué)生看一次,回答 2個問題: How many animals are there? Who are they? CAI課件再播放一次故事,學(xué)習(xí)動詞短語。 2、能力目標: (1)通過 學(xué)習(xí),能夠詢問和簡單描述業(yè)余愛好。 教學(xué)重點: 掌握五個動詞(短語)的 ing形式及其讀音: collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。 問答操練。 此外,在拓展統(tǒng)計調(diào)查中,可以利用這 5個小組名引導(dǎo)學(xué)生進行匯報。 Listening exercise:《同步精練》 P2 P23 四、 Extension Group work: Make a survey. 8個學(xué)生為一組,調(diào)查同學(xué)們的興趣愛好,并根據(jù)各自的興趣愛好自由參加學(xué)校的課外活動小組,然后就調(diào)查結(jié)果進行匯報。 教學(xué)準備: 卡片,圖片,多媒體課件,調(diào)查表 教學(xué)過程: 一、 Warmup 1. Greetings and divide the class into 5 teams: