與朱元思書-教案-資料下載頁

【摘要】與朱元思書教案 　　與朱元思書教案篇1一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識與技能：學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法和培養(yǎng)學(xué)生利用想像望“文”生“景”的能力。 　　2、過程與方法：以自主合作、探究的方法通過品味語言、...

2024-12-06 02:32

與朱元思書翻譯★-資料下載頁

【摘要】第一篇：與朱元思書翻譯 文言文 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。 煙霧都消散盡凈，天空和群山顯出相同的顏色。（船）隨著江流飄蕩，時而向東，時而向...

2024-10-14 03:01

與朱元思書教學(xué)課件ppt-資料下載頁

【摘要】山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。山中雜詩吳均作者簡介?吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景

2024-12-08 07:02

與朱元思書1_ppt課件-資料下載頁

【摘要】與朱元思書南朝（梁）吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520

2024-11-22 02:42

與朱元思書,景色,對偶句-資料下載頁

【摘要】與朱元思書吳均縹碧piǎo急湍tuān泠泠作響líng嚶嚶成韻yīngyùn鳶飛戾天yuānlì窺谷忘返kuī軒邈miǎo經(jīng)綸lún橫柯上蔽kē?注意以下不同顏色的字的理解：1、風(fēng)煙

2025-05-03 18:41

蘇教版語文九上與朱元思書-資料下載頁

【摘要】實驗中學(xué)亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準(zhǔn)字音注意停頓、重音、語速讀出感情

2024-12-08 04:36

與朱元思書課件-陳學(xué)松-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課牛刀小試美讀課文盤點收獲拓展延伸妙點揣摩整體感知布置作業(yè)與朱元思書吳均執(zhí)教者：贛榆縣塔山中學(xué)陳學(xué)松吳均，南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳

2025-08-04 22:51

北師大版與朱元思書-資料下載頁

【摘要】黃果樹瀑布漓江黃山與朱元思書吳均“書”：指書信，本文是吳均寫給好友的書信的一部分。課題解析駢體文：又稱“駢文”，是和散文相對的一種文體，起源于漢末，形成于魏晉

2024-11-30 00:25

與朱元思書教案[大全]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《與朱元思書》教案[大全] 《與朱元思書》教案設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識與能力 1．弄清文中文言詞語的含義，提升閱讀文言文的能力。2．積累文言語匯，反復(fù)誦讀，做到熟讀成誦。3．體會...

2024-10-20 20:58

與朱元思書教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：與朱元思書教學(xué)設(shè)計 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 平?jīng)霭酥薪處煟豪钫? 教學(xué)目標(biāo)· ◆知識與技能 1、積累文言詞語，感知課文大意。 2、理解本文景物描寫的特點。 3、體會作者追求自由的...

2024-10-28 23:38

與朱元思書教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 篇一：《與朱元思書》公開課教案 《與朱元思書》公開課教案 魏崗學(xué)校王澤維2014年12月12日 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力目標(biāo) ...

2024-10-28 23:56

與朱元思書課后反思-資料下載頁

【摘要】　　《與朱元思書》該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對世俗官場和追求名利之徒的藐視之情，對友人的規(guī)勸。今天，為大家?guī)砹伺c朱元思書課后反思，希望大家喜歡! 　　與朱元思書課后反思篇1 　　合...

2025-03-30 06:56

22與朱元思書(上課)(存儲版)

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