【摘要】正文：數(shù)學十幾減9說課稿 數(shù)學十幾減9說課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用 “十幾減9”是20以內(nèi)退位減法的第一課，它是在學生掌握了1o以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)進位加法的基礎上進行教學...
2025-10-19 02:58
【摘要】第一篇：十幾減9的退位減法教學設計 十幾減9的退位減法教學設計（青島版） 教學內(nèi)容：教科書第2—3頁，“十幾減9”的退位減法。教學目標： 1、經(jīng)歷實際情景中提出并解決數(shù)學問題的過程，理解計算“十...
2025-10-21 23:41
【摘要】第一篇：十幾減9教學反思 十幾減9教學反思 十幾減9是20以內(nèi)退位減法的起始課，它是學習十幾減幾的基礎，因此學好它非常重要，但計算課比較枯燥，學生不感興趣，特別是一年級小朋友。基于這一思考，在教學...
2025-10-15 21:37
【摘要】《十幾減9》教學案例與反思義務教育課程標準實驗教科書 一年級下冊湖州市吳興區(qū)龍泉小學 楊建萍新理念的貫徹實施是一個新舊觀念激烈碰撞的過程，本人試圖通過對“十幾減9”兩次教學實踐，折射出一位一線教師學習新課程的探索歷程?！窘虒W案例】【案例一】第一次教學時，我通過創(chuàng)設情境（電腦演示）：元宵節(jié)小精靈參加了一次游園活動。讓學生觀察畫面，提出問題。師：小朋友，你能在圖
2025-08-04 23:42
【摘要】第一篇：十幾減9教學設計 十幾減9教學設計1 第一課時十幾減9 總課時數(shù)： 授課時間： 教學目標 1．使學生初步學會計算十幾減9。 2．培養(yǎng)學生初步的抽思象教學過程 維能力。 教學過...
2025-10-16 16:34
【摘要】《十幾減幾》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊內(nèi)容。它是在學生學習了十幾減9的基礎上迚行的。我在學生已有的知識水平和經(jīng)驗上，通過“小貓釣魚”這條情景主線把計算教學的內(nèi)容有機地融為一體，讓學生積極主勱地參不問題解決的活勱過程，發(fā)展學生的個性思維。以前在教學十幾減幾時，一般都是讓學生擺小棒或圓片，讓學生依次擺出13-8=？13-7=？13-6=？大
2024-11-21 23:03
【摘要】第一篇：十幾減幾的教學反思 十幾減幾的教學反思 本節(jié)課學習的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2，這部分內(nèi)容是20以內(nèi)退位減法的最后一部分，是在學生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習基礎上進行的教學...
2025-10-26 02:18
【摘要】正文：十幾減9教學設計 十幾減9教學設計 十幾減9教學設計1 教學內(nèi)容 教科書第10～12頁，主題圖和例1，“做一做”和練習二第1～3題。 教具、學具準備 多媒體課件、紅花10朵、黃花2朵...
2025-10-15 21:00
【摘要】第一篇：十幾減幾優(yōu)秀教學設計 【教學內(nèi)容】 十幾減幾 【教學目的】 1、在具體的情境中，進一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，...
2025-10-20 02:47
【摘要】十幾減幾13-9＝16-9＝18-9＝15-9＝17-9＝14-9＝口算：一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？一共有13條魚，黑金魚有5條，花金魚有多少條？一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？13-8=
2024-12-11 07:58
【摘要】第一篇：十幾減876教案 十幾減876教案 教學目標 知識與技能：通過情境圖了解數(shù)學信息，提出數(shù)學問題，在解決數(shù)學問題的過程中，使學生在掌握十幾減9方法的基礎上進行遷移，探究學習十幾減8的多種計...
2025-10-04 11:40
【摘要】第一篇：十幾減5432反思 《十幾減5432》教學反思 十幾減5、4、3、2是在學生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習基礎上，這時學生的計算技能基本形成，計算方法基本熟練。與前面的十幾減9、8...
2025-10-04 11:50
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