【摘要】......4.比練習一【知識要點】比的意義,比的各部分名稱?!菊n內(nèi)檢測】1、兩個數(shù)(相除)又叫做兩個數(shù)的(比)。2、如果A∶B=C,那么A是比的(前項),B是比的(后項),C是比的(比值)。3、4
2025-03-25 05:03
【摘要】比本領(lǐng)北師大版二年級語文上冊第九單元捉老鼠叫鳴采蜜奔跑爬樹比本領(lǐng)金絲猴他們倆伯伯一棵樹摘果子就算比賽都是過不了誰呀本領(lǐng)垂頭喪氣覺得大象考考著急得意揚揚
2024-11-24 16:05
【摘要】數(shù)與運算(數(shù)的整除分數(shù)、比和比例)一、教材內(nèi)容六年級第一學期:第一章數(shù)的整除(13課時)第二章分數(shù)(25課時)第三章比和比例(13課時)[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標”要求1.知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)
2025-08-04 17:16
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)旬陽城關(guān)小學陳波同學們,我們已經(jīng)學過了比的有關(guān)知識,說說你對比已經(jīng)有了哪些了解?你還記得怎樣求比值嗎?一、復(fù)習、導入321321321求下面各比的比值:3∶5=3/518∶30=3/5∶=2=2=
【摘要】比與比例(第1課時)一、教與學目標:1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱.2.掌握化簡比的方法,并能正確進行比的化簡.3.培養(yǎng)學生抽象、概括能力二、教與學重點難點:理解比的意義,掌握化簡比的方法.三、教與學方法:自主探究、合作交流。四、教與學過程:(一)情境導入:同
2024-12-09 03:53
【摘要】六年級下冊比和比例 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義;;;、及數(shù)學思考。 【題型舉例】 1.35...
2025-04-01 22:29
【摘要】比和比例(第3課時)一、教與學目標:1、會運用連比的有關(guān)知識,解決有關(guān)的實際問題。2、通過自主學習,讓學生經(jīng)經(jīng)歷探究的過程,體驗成功的快樂。二、教與學重點難點:利用連比解決實際問題。三、教與學方法:自主探究、合作交流。四、教與學過程:(一)情境導入:甲、乙、丙、三人合伙經(jīng)營水果,去年年底按投資
【摘要】第一篇:比和比的應(yīng)用教學反思 《比和比的應(yīng)用》教學反思 一節(jié)課的教學目標及“預(yù)設(shè)之中的知識達成”,乃是一節(jié)課的“主旋律”;一節(jié)課的動態(tài)生成及“預(yù)設(shè)之外的知識生成”,乃是一節(jié)課的“小插曲”。在課堂教...
2024-10-25 10:00
【摘要】《比和比例》單元綜合測評
2024-11-28 19:33
【摘要】《比和比例》單元考點復(fù)習七、一個直角三角形的兩個銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個銳角各多少度?
2024-11-28 14:14
【摘要】《比和比例》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標1、在實際情境中,理解比及按比例配的含義,能運用比和比例的基本性質(zhì)化簡比、解比例并解決簡單的問題。2、能對現(xiàn)實情境中有關(guān)比的信息作出合理的解釋。能區(qū)分比和比例、比和比值的不同含義,在總結(jié)比和比例基本性質(zhì)的過程中,能進行有條理地思考,能清楚地表達思考的過程和結(jié)果。3、能探索解決按比例分配問題的有效方法,能綜
2024-11-19 15:49
【摘要】比和比例練習題一、填空:1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是()。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是()。3.一本書,小明計劃每天看,這本書計劃()看完。4
2025-06-22 17:50