4科研個人工作總結模板4篇(完整版)
【正文】 育園地 里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅持著教學和科研并舉、學識和能力并重，一直在教學第一線實踐著自己的教育理想。 足夠的能力 將工作時間和工作狀態(tài)控制在正常的范圍之內，加班加點，熬夜通宵成常態(tài)，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調整 教學工作缺乏細致，輔導工作還不夠耐心，內涵提升工作還缺乏深度，個人教學、研究、管理水平亟待提升。輔導 16名學生參加全國和省文明風采大賽，全部獲獎。另外，我還對口輔導的徐昫老師，開了兩節(jié)成功的市級研究課，個人課題也獲區(qū)級立項，徐昫老師的科研能力也有了一定的提升。常思崗在何處。除了認真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個更大的世界，教 育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā) 。實驗中，我大膽進行推測 ?，F(xiàn)代社會是一 個知識日益更新的時代，一日不學習就有可能被社會淘汰，現(xiàn)代的教師正在從 quot。在教育教學工作實踐中，我時刻審視自己所走的路，并進行理性的思索。其源頭活水自然是教育科研。為謀求學校自身發(fā)展，探索學校特色辦學之路，在學校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標—— 德育方面：通過 “ 關于小學德育小、近、活特色的實踐研究 ” 第 6 頁 共 13 頁 的課題研究，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學生。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教 第 7 頁 共 13 頁 師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。我校實行 “ 三進 ” 政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。 用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。 選定恰當范圍，加強個案研究。為了形成高質量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構。在風起 第 11 頁 共 13 頁 云涌的教育改革大潮中， “ 為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展 ” ，我作為一名 小學校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己這個教育者、領導者、管理者擁有與時代同步的 “ 源頭活水 ” ，從而讓我們的校園時時處處“ 春色滿園 ” 。開辟三個渠道： 主攻有效課堂 。 在課堂這個主陣地上，結合學校教育科研階段成果，從學校實際出發(fā)，力抓課堂教學這個重點，改革考試評價制度，制定課堂教學評價方案。 編輯推薦： 2024 小學科研個人年終總結范文 2024 教育科研個人年終總結范文 2024 年度小學科研個 人總結范文 第 13 頁 共 13 頁 小學教科研個人工作總結范文 2024 年底教育科研個人總結 2024 年度學?？蒲袀€人總結范文 2024 年度教育科研個人總結范文 2024 教育科研個人年底工作總結 上半年教師科研個人總結范文
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