6豐收的畫教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 收的畫！”）出示相關(guān)語句。（看圖 理解 ）讓我們美美地讀讀這句話。 師語：田野上，火紅的高梁，金黃的稻穗，雪白的棉花，紫色的葡萄，構(gòu)成了一幅五彩的畫。 5 （四）學(xué)習(xí)第四自然段 這幅五彩的畫，豐收的畫，這幅令人欣喜的畫，不僅僅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也深深地掛在我們小朋友 的心中。 ng（中 計 ） 看拼音，寫詞語。 （注意修辭手法） 知識拓展： 一、 課后習(xí)題 讀、背、說： 朗讀課文。） 田野上，這幅五彩的圖畫只有這些嗎？從哪知道的？（省略號）是啊，那么 田野上這幅五彩的圖畫，還有些什么呢？請小朋友們點擊。棉花怎么會吐出朵朵白云的呢？ 原來棉花吐絮了，就像是朵朵白云。 聽到這個喜訊，小朋友們的心情怎樣？（你是怎么知道的？） （小朋友們跑出來了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。 五、質(zhì)疑，解疑。 芳：“方”上種草，香味美好。 借助拼音讀詞。 教學(xué)重難點 : 正確讀寫本課生字。 教學(xué)時間： 2 課時 教學(xué)過程 : 第一課時
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