32解一元一次方程一第三課時(shí)教案(完整版)
【正文】 理解， 在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)了這個(gè)，并 結(jié)合絕對值的意義和規(guī)定：“在數(shù)軸上表示有理數(shù)，它們從左到右的順序就是從小到大的順序”，幫助學(xué)生建立“數(shù)軸上越左邊的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離越大，所以表示的數(shù)越小”這個(gè)數(shù)形結(jié)合的模型．為此設(shè)置了想象練習(xí)． 但由于學(xué)生接受能力與預(yù)想的有些出入，所以答疑解惑時(shí)耽誤了一些時(shí)間，最后習(xí)題沒有處理完。 比較下列各數(shù)的大小： （ 1） － 1 與 － ；（ 2） － | － 2
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