【摘要】1《電磁鐵》教學設計授課時間:2020年6月17日授課地點:和寨九年制學校授課內容:《電磁鐵》授課班級:八年級(3)班授課人:閆興英教學設計:【教學目標】一、知識與技能1.知道電磁鐵的工作原理。2.知道影響電磁鐵磁性強弱的幾個因素。3.了解電磁鐵在生產和
2024-11-24 17:16
【摘要】第一篇:《電磁鐵》教學設計 《電磁鐵》教學設計 和順縣東關小學 郭慧峰 一、教學目標: (一)過程與方法 1、能夠根據所給的材料制作一個電磁鐵; 2、能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關...
2025-10-12 05:39
【摘要】《電磁鐵》說課稿范文 一、說教材 本節(jié)課是第九章《電與磁》的第四節(jié)《電磁鐵》,本節(jié)內容是繼上節(jié)課“電生磁”之后的應用性學習,是電流磁效應的重要應用,通過電磁知識在生活生產中應用的教學,進一步提高學...
2024-12-06 01:25
【摘要】第一篇:電磁鐵教學設計 精品文檔你我共享 《電磁鐵》教學設計 教學目標 1.知識和技能:了解什么是電磁鐵,學會制作電磁鐵,認識影響電磁鐵磁性的因素。2.過程和方法:經歷探究影響電磁鐵磁性的因素...
2025-10-08 18:34
【摘要】電磁鐵電磁繼電器1.電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管,有著廣泛的應用。在實際使用中要增強其磁性,以下方法中可行的是()A.減少線圈的匝數B.增大線圈中的電流強度C.改變線圈中電流的方向D.減小線圈兩端的電壓2.如圖所示,A是懸掛在彈簧
2024-12-03 11:48
【摘要】《電磁鐵電磁繼電器》課題§20~3電磁鐵電磁繼電器設計思想本節(jié)內容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現,讓學生經歷了“問題—思考—探究實驗—結論”的過程,很好地體現了新課標讓學生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力。本節(jié)課讓學生利用已學的控制變量設計實驗
2024-11-19 03:15
【摘要】精品教案薈萃專業(yè)專注125號為您服務-1-實驗研究電磁鐵
2024-11-30 02:50
【摘要】精品資源四、電流的磁場電磁鐵一、教學目標1.通過奧斯特實驗得出電流周圍存在磁場,通過實驗得出通電螺線管的安培定則。2.通過實驗研究電磁鐵(通電螺線管的磁性強弱由哪些因素決定)3.通過實驗學習實驗的方法,提高分析實驗現象總結實驗規(guī)律的能力。二、重點、難點分析重點是掌握安培定則并能熟練應用,(由電流方向判定磁場方向、螺線管磁極;電磁場方向判定螺線管的磁極和電流方向。)
2025-04-17 07:33
【摘要】《電磁鐵》教學設計 《電磁鐵》教學設計1 1、能描述什么是電磁鐵。說出電磁鐵的優(yōu)點和工作原理。 2、能通過實驗得出影響電磁鐵磁性強弱的因素。 3、說出電磁鐵在生產、生活中的...
2024-12-06 01:34
【摘要】電磁鐵租賃合同 電磁鐵租賃合同 出租方(甲方):______________ 承租方(乙方):______________ 甲、乙雙方根據《中華人民共和國民法典》的規(guī)定,簽訂設備租賃合同,...
2024-12-15 22:31
【摘要】一、復習1、電磁鐵有什么優(yōu)點?2、影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?3、人體的安全電壓是多少?流過人體的安全電流是多少?(1)磁性的有無,可以通過通斷電來控制(3)極性的方向可以通過改變電流方向來控制電流的大小、線圈匝數的多少、是否有鐵芯(2)磁性的強弱可以通過改變電流大小來控制在生活中我們經??吹揭恍┐笮蜋C
2024-12-08 05:16
【摘要】5、電磁鐵制作電磁鐵:1、把導線按照一個方向纏繞在鐵釘上,繞好后在鐵釘上打個結,這樣就不容易松開來。2、把導線兩端分別連接在電池的正負極上。注意:1、用鐵釘的釘尖或釘帽接近大頭針。2、通電時間不能太長。3、實驗結束后,要斷開電源。
2024-11-11 06:22