【摘要】:合并同類項(xiàng)1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?ab?23abc?44?ab42242aabb??,,,2、求上題中多項(xiàng)式的項(xiàng)及各項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù).問題青藏鐵路線上,列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時,在非凍土地段的行駛
2025-06-12 05:31
【摘要】整式的加減整式的加減單項(xiàng)式多項(xiàng)式合并同類項(xiàng)去括號添括號1、單項(xiàng)式的和例1、求單項(xiàng)式5x2y,2x2y,2xy2,4x2y的和.解:5x2y+2x2y+2xy2+4x2y=(5x2y+2x2y+4x2y)+2xy2
2025-07-25 09:13
【摘要】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):基礎(chǔ)知識的運(yùn)用;整式的加減運(yùn)算。本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié);根據(jù)題意列出整式進(jìn)行進(jìn)行計(jì)算本章知識結(jié)構(gòu)圖:一、代數(shù)式:等式子,稱為代數(shù)式。,32a?,ba?像??,2ba?,ab,5x,15?ab32?注意:代數(shù)式的書寫要求2223;5;31
2025-07-23 21:22
【摘要】整式的加減-習(xí)題課0和x-πa2b2m-nx2y一、判斷下面式子是不是單項(xiàng)式是不是是是整式的簡單應(yīng)用8、(1)買單價(jià)為a元的筆記本m本,付出20元,應(yīng)找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖
2025-07-19 17:58
【摘要】整式的加減(復(fù)習(xí))知識回顧整式的加減單項(xiàng)式:多項(xiàng)式:去括號:同類項(xiàng):合并同類項(xiàng):整式加減:系數(shù)、次數(shù)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)定義、法則法則整式運(yùn)算法則定義整式的加減知識點(diǎn)一:整式、單項(xiàng)式的系數(shù)
2025-07-24 13:17
2025-06-12 02:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):⒈經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號感.⒉會進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說明其中算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn):整式的加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):⒈通過數(shù)字游戲,學(xué)生獨(dú)立總結(jié)出整式加減運(yùn)算法則,并用語言進(jìn)行表述.⒉正確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.數(shù)字游
2025-04-30 18:15
【摘要】1浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭偉君如圖,要表示這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?想一想X+33X333X333(x+3)3x+9問題1:等式從左邊到右邊發(fā)生了什么變化?議一議3(x+3)=3x+9問題2:根據(jù)已有知識,你能明白運(yùn)算的依據(jù)嗎?化去了式子
2025-07-24 07:21
【摘要】第二章:整式的加減——復(fù)習(xí)課本章知識結(jié)構(gòu):?一、整式的有關(guān)概念1、代數(shù)式2、代數(shù)式的值3、單項(xiàng)式4、單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)5、多項(xiàng)式6、多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)7、同類項(xiàng)8、整式?二、整式的加減一、整式的有關(guān)概念
2025-07-24 17:10
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R整式的加減一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先,然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-13 23:31
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 20:25
【摘要】《整式的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時)執(zhí)教:平利縣城關(guān)初級中學(xué)楊曉教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1、理解同類項(xiàng)的概念2、掌握合并同類項(xiàng)的法則,以進(jìn)行簡單的同類項(xiàng)的合并。數(shù)學(xué)思考通過類比數(shù)的運(yùn)算律得出合并同類項(xiàng)的法則,發(fā)展類比的數(shù)學(xué)思想方法。解決問題1、在經(jīng)歷從具體問
2025-11-09 20:45