【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲速聲音的產(chǎn)生鋼尺在______橡皮筋在______聲帶在______振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的蟈蟈利用翅膀的摩擦振動(dòng)發(fā)聲蟬利用腹基部的振動(dòng)發(fā)
2025-06-21 04:08
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來(lái)，需要時(shí)再讓物體按記錄下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來(lái)一
2025-06-19 12:32
【摘要】聲音的產(chǎn)生和傳播，人是靠發(fā)聲的.我們通常聽到的聲音是靠傳播的.聲音的傳播需要.產(chǎn)生的，聲音的傳播需要，真空中不能傳播聲音，聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在中傳播速度最大.（）
2024-12-09 05:40
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)
2025-01-03 23:01
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么問題？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音又是如何傳動(dòng)我們耳朵里？我們是如何聽到聲音的？……。我們先來(lái)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的請(qǐng)同學(xué)們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺？正在發(fā)聲的喉頭在振動(dòng)你還知道哪些動(dòng)物鳴叫時(shí)的姿態(tài)？蜜蜂快速煽動(dòng)翅膀引起空氣振動(dòng)
2024-11-30 07:11
【摘要】第一章聲音的基本編輯聲波是隨時(shí)間而連續(xù)變化的物理量，通過能量轉(zhuǎn)換裝置，可用隨聲波變化而改變的電壓或電流信號(hào)來(lái)模擬。以模擬電壓的幅度來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。為使計(jì)算機(jī)能處理音頻，必須對(duì)聲音信號(hào)數(shù)字化。(1).采樣和量化(2).影響數(shù)字音頻質(zhì)量的技術(shù)參數(shù)(3).數(shù)字音頻文件的存儲(chǔ)量
2025-10-10 03:56
【摘要】一、聲音是什么第一章聲現(xiàn)象試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水、怎樣使它們發(fā)出聲音？比比看，誰(shuí)的方法多？誰(shuí)的方法與眾不同？試一試：如何讓一張紙發(fā)聲？探究活動(dòng)1、這些發(fā)聲的物體具有什么共同特點(diǎn)？歸納與思考：2、發(fā)聲的物體一定是固體嗎？一、聲音的產(chǎn)生2.正在發(fā)聲的物體叫聲源。
2024-11-23 00:45
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學(xué)指導(dǎo)及交流評(píng)價(jià)?各組自學(xué)課文并思考目標(biāo)中的問題，用筆勾勒出答案，同時(shí)組內(nèi)交流把不能解決的問題拿出來(lái)組際交流，評(píng)價(jià)。本節(jié)導(dǎo)航聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？
2025-08-04 07:11
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：；導(dǎo)速度計(jì)算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用思1．回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔要超過。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s）二、深
2025-06-12 02:37
【摘要】聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。3、記住聲音在15℃空氣中的傳播速度。4、會(huì)利用回聲測(cè)量距離。5、會(huì)解釋生活中的有關(guān)聲音傳播的現(xiàn)象。學(xué)案導(dǎo)學(xué)【導(dǎo)學(xué)一】聲音的產(chǎn)生1．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2．能夠發(fā)聲
2024-12-08 14:30
【摘要】第一篇：聲音產(chǎn)生與傳播教案 課題：聲音的產(chǎn)生和傳播 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能：通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中...
2024-11-15 03:04
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