再塑生命的人教學(xué)設(shè)計(jì)-副本(完整版)
【正文】 讀課文“杯”與“水”部分，布置下面兩個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo) 學(xué)生從文中找依據(jù)： 莎莉文老師在教育海倫 明確：海倫 安妮莎莉文老師出場(chǎng)，這部分文字是否多余？為什么？ 明確：不多余。 （六） 拓展延伸 搜集古今中外身殘志堅(jiān)人物的故事，感受其優(yōu)秀品質(zhì)。 明確：“重塑生命”的歷程 ①生命的原貌：我的生命 ______（像大霧中的航船，課文第 4 自然段） ②光輝的起點(diǎn)： _____（相識(shí)，課文第 5 自然段） ③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了 ______（文字，課文第
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1