【摘要】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《灰椋鳥》說課稿 《灰椋鳥》這篇散文描繪了灰椋鳥歸林時(shí)的壯觀景象,表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的喜愛和對(duì)林場(chǎng)人辛勤勞動(dòng)的敬仰之情。值得一提的是這篇課文的作者徐秀娟(1964—1987),出身于養(yǎng)鶴...
2024-12-06 03:43
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文《灰椋鳥》教案 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“好像……又像……、似……如……”造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3~5自然段。 3...
2025-04-05 07:22
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時(shí)1 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句 段,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、學(xué)習(xí)造比較復(fù)雜的比喻句:好像,又像;似,如。 3、學(xué)習(xí)本課作...
2025-08-06 15:53
【摘要】1 《灰椋鳥》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場(chǎng)面,學(xué)習(xí)作者是如 何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動(dòng)的。 ⒉通過課外精選片段的拓展與交流,擴(kuò)大閱讀量...
2025-08-06 19:10
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 憑借具體的語(yǔ)言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥 類,對(duì)大自然的熱愛,在學(xué)的過程中,能找出灰椋鳥歸林時(shí)和入林 后的情景的句子,體會(huì)作者表達(dá)...
【摘要】 ?灰椋鳥?第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場(chǎng)面,學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動(dòng)的。 ?、餐ㄟ^課外精選片段的拓展與交流...
2024-09-30 16:05
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《灰椋鳥》1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),辨析觀察、觀賞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 ?灰椋鳥?第二課時(shí)1 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句 段,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、學(xué)習(xí)造比擬復(fù)雜的比喻句:好似,又像;似,如。 3、學(xué)習(xí)本課作...
2024-09-23 04:39
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《灰椋鳥》1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字 組成的詞語(yǔ),辨析觀察、觀賞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課 文,背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友...
2025-08-06 17:56
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時(shí)教案3 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四、五自然 段。 2、學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句 段,體會(huì)作者的思想感情...
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《灰椋鳥》 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用好像又像、 似如造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3~5自然 段。 ...
2025-08-06 16:11
【摘要】列寧,是全世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,馬克思主義理論家,俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。1917年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的“十月革命”,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。革命勝利后,列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。郊散步胸脯渣jiāosànb
2025-01-19 02:17