讀書心得1000字初中(精品8篇)(完整版)
【正文】 課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學味道，這還用說。而且說課的課件不能太過于詳細，像我們的說課將所有的內(nèi)容都板書在課件上，那就變成了 “ 讀課 ” 而不是 “ 說課 ” ，收獲不少。從教學來看，大家都用實驗或圖片來引入知識點，容易培養(yǎng)學生的學習興趣。 終于，快到了 !快到了 !大家心中一陣歡喜，同時又感慨萬千：真不容易啊，回來時那條路有 10 公里呢 ! 軍訓已成昨日往事，可我想我怎么也忘不掉了。向后，我們似乎并沒走多久。此時我們已經(jīng)氣喘吁吁了。原因很簡單：一是路邊的行道樹為我們遮擋了陽光。雖然只有一個星期，但是軍訓很快成功的把我變成了 “ 非洲人 ”。 雖然只有一個星期，但是似乎比我剛剛過去的小學六年的回憶更為細碎。而是大家心里都很興奮，身上有了動力。然而，真正的辛 苦是返程。步伐沉重地像灌了鉛，走路拖泥帶水。以后我們前進的路上肯定還有很多荊棘，只要我們堅持，相信會達到目的地 ! 讀書心得 1000 字初中篇 2 __年 4 月 17 日迎來我們物理教師的盛會， __縣物理青年教師基本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人 (李 __老師、陳 __老師和貌勇盛老師 )入圍，比賽課題為《 研究液體的壓強》的新課授課與說課兩個環(huán)節(jié)。其中李 __老師、陳 __老師和貌勇盛老師都采用了導學案來貫穿整個課堂，提高學生自主學習的能力，起到先導后學的作用。 第五、上課必須 要用 “ 心 ” 。老師們都知道，一些公開課，老師為了讓數(shù)學課堂更加充實生動，更加吸引學生，老師在教學中加入大量生活方面知識 。這次的課件制作水平相當高，很真實，而且使用效果好，克服以前課件華而不實的現(xiàn)象，學生的專著力只在課件表面的畫面上，沒有起到突出教學重點，突破教學難點的作用，課件成了擺設。但當我再努力回想時，恍惚中發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心飽滿而充裕。書籍，讓我有了不一樣的世界，讓我的歡呼也有了不一樣的聲音。 也許很多人和我一樣愛讀書，但是我自己本身對于 書的感情和許多人是不一樣的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來 ! 想當初剛入校的時候，校長曾對我們說過： “ 初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊 !不要到時候才后悔。在課堂上要認真聽講，做好筆記，這樣才能提高學習效率。我們還剩下僅僅不到一年的時間，雖然初中的兩年時光已經(jīng)過去，可是，我們應該看現(xiàn)在，望未來。 在處理這件事的時候，難免我對學生們的心理疏導的工作就要做多一些了，另一方面還要和新一任生物老師進行討論，共同解決孩子們心理的抵觸心理。 當時的班里哭成了一片，我能看出學生們的不舍，但是他們卻很快進行了自我調整，連我都感到很驚訝，想必是因為有了前兩次的經(jīng)驗，這一次 x 老師和他們正式道別，也給了他們充分的心理準備，所以才會這么快調整過來吧。教官筆挺的身影映入眼簾，不禁一怔，這，就是軍人。 累了一天，本以為可以洗洗睡覺，不承想，再次回到訓練 場，只覺得全身無力，步伐沉重。操場上的揮汗如雨，宿舍里的談天說地 ?? 無不印在我們的心中，團結、責任、堅持刻在了我們的骨頭上，軍人的作風，軍人的意志和品格更是融進了我們的血液中。 《朝花夕拾》原本叫做 “ 舊事重提 ” ，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的 10 篇文章。對比手法，地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對景仰。 小時侯，和我住在一起，我時常和樓道里的小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩開心，以至于每次都的流去，每次都要大人在窗口大喊才會依依不舍的結束游戲回家。我搬了新家，出門和伙伴們嬉戲了，不停的為學業(yè)操勞?！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活物形象，而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生 “ 人的解放 ” 的愿望。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅使用了鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道 “ 我 ” 不告別百草園去三味書屋上學。讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀 。教官眼里閃過一絲 “ 狡黠 ” ，他讓我們雙膝跪地，然后向后躺下，只覺腳底抽筋，雙腿酸痛。 “ 雙
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1