讀書(shū)心得1000字初中(精品8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 到了初二下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師被學(xué)校臨時(shí)調(diào)任去帶領(lǐng)初三畢業(yè)生。一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛逐漸蔓延。 ” 想起自己在大會(huì)上的誓言： “ 無(wú)論多苦多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，決不退卻。 就這樣，走正步，練齊步 ?? 不管多難熬，我們都挺了下來(lái)。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的。但藤 野先生對(duì)工作是極其的，他把 “ 我 ” 的講義都用紅筆添改 。在三味書(shū)屋，有壽先生的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們的孩子氣。 。 我讀魯迅先生對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底 的熱愛(ài)，自由的童真童趣。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是穿著不拘小節(jié)， “ 這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿太模糊了，竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié) 。 堅(jiān)定，我們從未懈怠，祖國(guó)，總有一天，我們也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，為你，守候和平 ! 讀書(shū)心得 1000 字初中篇 8 暑假我在整理書(shū)柜時(shí)，想找名著來(lái)讀，找了許久，我了題目較新奇的書(shū) —— 《朝花夕拾》魯迅。這時(shí)，教官厲聲問(wèn)道： “ 你們聽(tīng)不聽(tīng)話 ?”“ 聽(tīng)話 !” 同學(xué)們的聲音里夾雜著一份不甘，一分氣憤，一絲哭腔。沒(méi)一會(huì)兒，大腿發(fā)酸，膝蓋抽筋，雙腿發(fā)抖，雙臂也開(kāi)始僵硬，疼痛在蔓延 ?? 接著便陸陸續(xù)續(xù)暈倒了好幾位同學(xué)，我也有些支持不住了。這次軍訓(xùn)有著憧憬期待也夾雜著不安，真可謂百感交集。 學(xué)生們情緒低落，作為班主任都需要及時(shí)的安撫，所以在每周的班會(huì)中，很多時(shí)候我都沒(méi)重點(diǎn)提及期末考試，那樣會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大的心理負(fù)擔(dān)，當(dāng)下抓住的點(diǎn)應(yīng)該側(cè)重于如何穩(wěn)定他們的情緒，于是在班會(huì)上，我給他們進(jìn)行了多次的心理疏導(dǎo)和互換思維教育方式。 面對(duì)這新一屆的學(xué)生，很多時(shí)候我都顯得有些手忙腳亂，但是在經(jīng)過(guò)這兩年的時(shí)間里，我也得到了提升，從最初的手忙腳亂，到現(xiàn)在的臨危不亂，面對(duì)突發(fā)狀況我都能夠很好的應(yīng)付。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來(lái)，就是前功盡棄了。我想，趁現(xiàn)在，我就應(yīng)該要努力了，要為自己的夢(mèng)想而奮斗了 !那么，我應(yīng)該怎么做呢 ? 一、樹(shù)立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)。在今后的道路上，我會(huì)不斷的去接納它，吸收它，我想讓它永遠(yuǎn)的伴隨我長(zhǎng)大，直到我老去。我是一個(gè)代入感很強(qiáng)的人，記得以前讀一本《擺渡人》，我沒(méi)有辦法從那一片荒原之中逃出，我跟著主人公迪倫一起奔跑，一起經(jīng)歷火紅的荒原，一起經(jīng)歷惡魔的追捕。我感到快樂(lè)，也感到滿足，更感到一種充實(shí)，書(shū)籍，讓我的生活更加燦爛多姿，讓我更加期待明天，更加期盼未來(lái)。課改教學(xué)的思路逐漸清晰，課改的理念逐漸形成，我們感到由衷的欣慰。學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課，數(shù)學(xué)課也像，自然 科學(xué)也像，綜合課也像，最終成了 “ 四不像 ” 。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。 ” 確實(shí)在我們平時(shí)上課時(shí)并沒(méi)有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追求實(shí)驗(yàn)和所謂的 “ 滿堂灌 ” ，對(duì)于科學(xué)素養(yǎng)的可以說(shuō)很多時(shí)候都沒(méi)有提及和培養(yǎng)。例如模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受液體壓強(qiáng)的神奇、用塑料水管或三孔試管包上 橡皮膜讓學(xué)生液體對(duì)容器的壓強(qiáng)、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體的確存在壓強(qiáng)，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)幾位老師都充分讓學(xué)生親自動(dòng)手探究。我又累又熱，連思維也變得遲鈍起來(lái)，自顧自地埋頭趕路。不知走了多久，我甚至感到毛孔像脫水的魚(yú)一般張大嘴努力尋找一絲清涼。走過(guò)曲折的老街，遺留下我們的身影。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的流程，卻沒(méi)把我累得半死。讀書(shū)心得 1000 字初中 (精品 8 篇 ) 讀書(shū)心得 1000 字初中要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀書(shū)心得 1000字初中樣本能讓你事半功倍，下面分享讀書(shū)心得 1000 字初中供你選擇借鑒。中午在山上吃干糧充饑，然后返回。 穿過(guò)寂靜的林蔭大道，留下我們的足跡 。無(wú)處可躲，每一滴汗都被吸附在皮膚上的灼熱蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。 時(shí)間像沒(méi)關(guān)好的水龍頭一樣，一點(diǎn)一滴溜走， “ 怎么還沒(méi)到啊 !” 這是我們說(shuō)得最多的一句話。 5 位老師都從細(xì)節(jié)入手都注重實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也合理地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生
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