教師個人提升計劃范文(完整版)
【正文】 師在學(xué)習(xí)上的 耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細心關(guān)注。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。 總之，作為一個新世紀的小學(xué)教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。 再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的 “ 萬花筒 ” 。與此同時，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。 這個 “ 伯樂 ” 應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的 “ 千里馬 ” 。教師個人提升計劃范文 教師教學(xué)素養(yǎng)是教師專業(yè)成長的基礎(chǔ)，教師要全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平，促進專業(yè)化發(fā)展。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。 再次， 要有奉獻精神。教師才藝多，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良 好的師生關(guān)系 。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫助 。 ，改善自己的普通話水平標(biāo)準(zhǔn)不高、發(fā)音不準(zhǔn)，表達 不清、方言味重等現(xiàn)象。 參加 “ 十個一 ” 學(xué)科素養(yǎng)活動，積極研究教學(xué)、展示自我，切實提高自身的教學(xué)設(shè)計、教材解讀、有效評價及教育研究 能力，促進自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提升。 5.“ 十個一 ” 學(xué)科素養(yǎng)： (1)每學(xué)期在全校進行一次精品課展示。 (9)每學(xué)年至少參加一次省、市、區(qū)組織的專題培訓(xùn)。爭取上交一篇市兩評論文。 三、團隊合作上的目標(biāo)及想法： 以校為家，顧全大局，服從學(xué)校安排。 教師個人提升計劃范文篇三 新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，自己能做到的只有不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷提高。 (3)每學(xué)期根據(jù)自身教育實情寫一篇經(jīng)典
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