幼兒園中班健康活動內(nèi)容設(shè)計策劃5篇(完整版)
【正文】 摸你的手背真光滑。 二、活動準備： 手影表演錄像一段。 創(chuàng)設(shè)情境，寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵，請小朋友來幫助他們解決問題，趕走不開心。悄悄屋模型 。 學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。音樂 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪里呢 ? 不開心娃娃來到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不開心吧。 戴在手指上的小帽子每人一份。 師：除了手心、手背之外，手上還有、 (手指頭 )對，是手指頭，手指頭上有什么 (指甲蓋 )數(shù)數(shù)看一只手上有幾根手指頭 ? 5，一共五根手指頭，你們知道他們的名字嗎 ?最矮最粗的叫 (大拇指 )什么時候會用到大拇指呢 ?對了，在夸獎別人的時候會用到它，伸出你的大拇指來夸夸旁邊的小朋友吧 !(幼兒伸出大拇指做夸獎狀 )。 師：小朋友的小手會跳舞，它可真能干，那你的小手還會做什么呢 ? (畫畫、吃飯 \疊衣服 .拿東西 ??..) 回應(yīng) :你的小手真靈巧 ,你的小手真能干 ,你的小手會做的事情可真多 ,你的小手很靈活 .你的小手很勤勞 ,你的小手 ??) (二 )通過游戲，讓幼兒親自感知手能感知物品特性的功能。 (孩子們?nèi)D片貼好，檢查糾正圖片對錯 ) 第四個小環(huán)節(jié)：驗證猜想，揭曉答案。 第三張圖片：涂抹護手霜。 (共同合作，體會小手的能干，體驗合作的樂趣 )。 活動 準備： 被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。 說一說它們有什么不同 ? 討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢 ?(提醒幼兒聞一聞醋的味道 )教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。 利用模型，邊示范，邊講解正確的刷牙方法：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。 活動準備： 廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢 ? 幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。 掛圖：《千變?nèi)恕? 活動過程 展示掛圖《千變?nèi)恕贰? 拓展幼兒思維 快樂的時候還可以用什么表情或動作表達，害怕的時候又可用何種表情或動作表達 。 播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏，請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來。 教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想：這樣的表情或動作，讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢 ? 請幼兒說一說，自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。體驗友誼的溫馨感。 活動過程： 一、認識甲型流感。 幼兒徒手演習刷牙的方法。
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