【正文】 進取，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理方面 強化師德要求，加快業(yè) 務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍 我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。同時，我們能認真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。 三、保教工作 本學(xué)期幼兒園組織教師們認真學(xué)習(xí)綱要、指南的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師省培的心得體會 5 篇，希望大家喜歡！ 幼兒園教師省培的心得體會篇 1 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。 二、安全工作 安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負責(zé)，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。 開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼 兒活動區(qū)的活動情況，先讓孩子練習(xí)按標記擺放玩具；在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。同時，我們采戎小組分專題繼續(xù)進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷 提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。這一年我們奮發(fā)進取，以走發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標，圍繞 “ 美麗校園 ”“ 美麗教師 ”“ 美麗課堂 ”“ 美麗幼兒 ” 四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作。 加強團隊建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力 團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損 ，也能夠百煉成鋼 。 在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞 “ 優(yōu)化 ” 進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好 !保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修 。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。 跟進興趣課程的實施，確保開展到位。過去的一年，在四季不一樣的主題背景下，孩子們走出校門，走進 “ 醫(yī)藥博覽館 ”“ 城市規(guī)劃館 ” 走進 “ 麒麟灣生態(tài)園 ” 探訪 “ 皇仕堡健身館 ” 等等，一路走來， “ 社會綜合實踐 ” 早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。首先，提高生活老師以及后勤人員的準入標準，加強培訓(xùn)。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。 在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為 “ 泰州市禮貌單位 ” ，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。 我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。 教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。那到底什么是師德師風(fēng)呢？我個人認為所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師 風(fēng)，就是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。 ” 教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。 ” 只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。 。在以后的接觸中，我經(jīng)常聽見孩子們說你是笨蛋，你好笨之類的話，雖然對于我們來說是這么的不經(jīng)意，也沒關(guān)系，可看來， 我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣！ 二、老師熱愛學(xué)生，誨人不倦 說到熱愛學(xué)生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？可遺憾的是，在原來學(xué)校一次年級組的書面調(diào)查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小