小學生感恩主題班會活動方案(完整版)
【正文】 感念親恩 (用時 6 分鐘 ) 教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。 情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。 e、學會感激 感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望 。 學習委員朗讀 :《給媽媽的一封信》。感激朋友給了我克服困難的力量 。 小學生感恩主題班會活動方案篇 1 活動目的： 讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。 通過學習感恩，使學生們懂得 “ 人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報 ” 。感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。 中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊 !只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。 中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。 中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人 !讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。 行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。 設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。 但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭： “ 到底先舍棄誰 ?” 但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢 ? (15 分鐘 ) 【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。 地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子 ?? 媽媽和姐姐都 “ 去 ” 了 ?? 家住綿竹年僅 1歲零 7 個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整 18 天，左 腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切 ! (用時 3 分鐘 ) 教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。 七，小型賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活 動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。 課前老師也調(diào)查了 40 位爸爸媽媽對你們的了解。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護你的 ? (生講述師點評 ) 四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡： 剛才從同學們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急 。 五、結(jié)束語： 同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒 !我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。 ，《感謝你，父母》 《感謝你，父母》 讓我怎樣感謝你啊 ,我的父母 當我走向你的時候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個雪山 讓我怎樣感謝你 ,我的父母 當我走向你的時候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個長江 讓我怎樣感謝你 ,我的父母 當我走向你的時候 我原想擁有一絲陽光 你卻給了我整個溫暖的冬天 就讓我真誠的對您道一聲 感謝您爸爸 感謝您媽媽 三、游戲環(huán)節(jié) ，我們對父母的了解又有多少 ?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做 “ 心有靈犀 ” 。 (6)學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。 二、了解媽媽、長輩的艱辛 聽媽媽講我成長的故事 聽媽媽講她的工作、她的故事 三、我對媽媽、長輩的愛 想想我對媽媽、長輩做過些什么 ? 說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算 ? 四、真情回饋
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