【正文】 說課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告范文最新【篇 3】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 本人于 __年參加了全市首批學(xué)校 __干部競(jìng)聘上崗， x 年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為 __的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。 通過有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)內(nèi)容，靈活多變的活動(dòng)方式，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng)，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，力求寫出特色。教師在教學(xué)過程中，要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美 ?? 四、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 —— 加強(qiáng) “ 三室 ” 建設(shè)，展示學(xué)校文化成果，增強(qiáng)師生的 “ 愛校 ” 精神。在開展教育科研過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。在 5 月濱海中學(xué) “ 新華杯 ” 競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷，初三（ 7）班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。 一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一 個(gè)學(xué)年。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。專任教師 79 人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開展諸如校園 “ 獻(xiàn)愛心 ” 、 “ 文明禮貌 ” 月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。 三、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境： —— 從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學(xué)校的硬化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求，從 20__年開始，學(xué)校的綠化建設(shè)工作要以市教育局制定的《校園環(huán)境藝術(shù)化工程實(shí)施意見》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)； —— 在資金允許的情況下對(duì)學(xué)校主教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造，形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境；教學(xué)樓一樓大廳、走廊設(shè)計(jì)新穎、氣派，具有時(shí)代精神，蘇家屯區(qū)改革開放 30 年發(fā)展史，學(xué)校建校五十年歷史，?；铡⑿Ｓ?xùn)、校旗、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等，弘揚(yáng)班 風(fēng)、校風(fēng)，形成自己的校風(fēng)特色。課程表、組織表、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國(guó)旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。教師相互聽課每學(xué)期不少于 30 節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于 80 節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。安全無小事，責(zé)任重于泰山。另外，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。 20__年至 20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、 __市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 稱號(hào)。對(duì)照計(jì)劃，靜心盤點(diǎn)一年來的工作，在此，向大家作一個(gè)匯報(bào)。 開拓思路，做好工會(huì)常規(guī)工作。 四、廉 政建設(shè) 工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)廉正建設(shè)，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度，臺(tái)帳資料齊全，及時(shí)向經(jīng)審組匯報(bào)。今天，在這里作 20____年工作述職，請(qǐng)各位教職工以審議。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來審視自己，審視我們的學(xué)校。其身不正，雖令不從。 二、師者校之本。基于此， 20____年，以培養(yǎng) “ 和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的 “ 和美教師 ” 為目標(biāo)，我在學(xué)校開展了 “ 和美教師 ” 評(píng)選活動(dòng)，通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票，評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。 在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。今年 11 月份，順利通過了市 教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng)，得到了專家組的一致好評(píng)，并獲得了市 “ 課改樣板校 ” 的榮譽(yù)稱號(hào)。教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰 。每一個(gè)孩子都渴望美好的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。課堂是孩子生命成 長(zhǎng)的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求 “ 學(xué)習(xí)要自主 ” ，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師不能包辦代替 。 第四，繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行，傳遞和諧社會(huì)愛的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊(duì)。二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考 試，共設(shè)考室 30 余間，接待考生一千余人。被評(píng)為株洲市課改樣板校 。 這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績(jī)，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細(xì)化管理水平有待提升，工作中還要更心細(xì)一些，和老師的交流不夠。 好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不 可。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入，放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課，每周 8 課時(shí)，有的同事開玩笑，看績(jī)效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手，一年來我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書包，上課帶筆本，聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡，提高教學(xué)質(zhì)量。 推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個(gè)死角，建立安全臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。 一、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、共謀發(fā)展 從今年的 9 月份由 __二中附小正式更名為 __小學(xué)。學(xué)期以來，吸收和借鑒樂陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理模式，努力營(yíng)造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。并努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。比如：語文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在 “ 接受學(xué)習(xí) ” 狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不盡人意等現(xiàn)象。我校規(guī)定每位教師每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書 1——— 2 冊(cè)，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開展工作。利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動(dòng)。 開展多種形式的主題教育活動(dòng)。 四、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈 健全工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全無縫隙管理，細(xì)化制度，責(zé) 任到人，推行問責(zé)制。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧?kù)o，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。 謝謝大家！ 。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。 其次，細(xì)化管理，嚴(yán)格校門口值班制和路隊(duì)制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。通過辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、進(jìn)行愛國(guó)演講等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的教育。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期以來，我校教師參加區(qū)級(jí)及以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá) 15 人次，占教師比例的 70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)接近 6000 元。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評(píng)議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的 針對(duì)性和實(shí)效性；在備課方面，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強(qiáng)化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)期開始，教務(wù)處認(rèn)真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。二是進(jìn)一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。教職員工 23人，專職教師 22 名，工勤人員 1 名，平均年齡 45 至 78 歲，其中有高級(jí)教師 16 名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師 7 名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。 六、主要工作成績(jī) 本年度參加市級(jí)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)，以上榮譽(yù)是上級(jí)給的，我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步 ，學(xué)校一天天在提高。 深入課例研究和教學(xué)反思，研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。通過學(xué)生會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。在我的體育課上，每節(jié)課都有 510 分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在 20__年體育中考中，我校體育全校平均分 分，前 30 名同學(xué) 體育成績(jī) 分，在長(zhǎng)跑考試中，一組 15 名女同學(xué)有 13 人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的 7 分，提高