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7學校領導班子年度述職報告(完整版)

2024-09-26 19:47上一頁面

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【正文】 了五同五互意識,即黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同保及互尊、互容,互學、互補、互讓。學校整體工作圍繞健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個質量,即生存質量、工作質量、生活質量。依法治校,以德立校,以師強校,以生共校,在全校師生中已達成共識。強化班子成員以此為準繩,嚴格自律團結合作,勇于創(chuàng)新,銳意進取。按階段指揮實施,在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。為教師購買毽球,羽毛球,為各組配置足籃球,乒乓球。 二、圍繞工作思路所做工作及措施 學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭,促進師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質量,為此我們采取相應措施做了以下工作: 以科學管理為先導,精確細化 每學期學校工作安排重點之一是開好四會教導例會,總務例會,班主任會,各個組長會學校領導本著有秩序,有能力,多參與共同管理的意圖,嚴格要求實驗室,圖書室,校醫(yī)室,印刷室,總務后勤人員,各個班主任及教研組長,備課組長,工會組長,學年組長,分工明確,各司其責,并賦予參與教學管理權力和義務。 干群集備制。學校利用周三下午對教師進行培訓。每天在處理好校內外工作后堅持每天聽35名同志課。集備晚了,干部教師對冷涼的飯菜從不計較。正確珍惜友誼,集中精力學習,摒棄早戀,網(wǎng)戀,自私狹隘,以健全人格,張揚個性品質。 ,即取得成效 (1)學校經(jīng)過一年來艱辛努力,榮獲了省優(yōu)秀科研集體。我們將不斷完善工作機制,克服教師高原瓶頸現(xiàn)象,使教師淡泊名利,志存高遠,使奉獻成為一種習慣,助人成為一種風尚,育人是一種責任,愛心是一種光澤,使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。 謝謝大家。建立了一支思想素質過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良的領導班子隊伍。學校各重大事項,我積極與學校班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,認真考慮,采納利用。評估組鼓勵我校要抓好內部管理和學校硬件建設,全心打造質量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。 常規(guī)常抓,規(guī)范管理 各項常規(guī)工作齊頭并進,長抓不懈是學校規(guī)范運轉的體現(xiàn),是管理效率高低的體現(xiàn)。開展學會感恩、知恩回報專題教育活動。學校各重大事項,與班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,能認真考慮,采納利用。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,使得學風建設日趨優(yōu)化。 拓寬載體,以德育人 健全的人格需要良好的品德。是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn)。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,使師生心情愉悅,工作學習有動力。我堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的育人理
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