【正文】 靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。這是一道難越的坎。因此理應引起重視 (只在課堂上努力就行 )。每當回家我發(fā)牢騷的時候，父母總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的調整自己來適應新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的 `。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。 在一步一步的努力靠近并超越目標時我們會體會到成功的喜悅。 首先，我們一定要有一個好的學習態(tài)度，正確認識到學習不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的，而是為自己。即使犯了錯誤，老師在批評教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵 ?? 在這里，我代表初一的全體同學真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲： “ 謝謝你們 !”( 鞠躬 ) 各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。今天很榮幸能作為 __實驗學校初一的學生代表發(fā)言，感謝學校給我這個向長輩們傾吐心聲的機會，感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，與老師們一起探討促進 我們更好、更快成長的大計 ! 記得去年的九月，我們初一年級 800 多名新同學帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福，走進這個美麗雅致的校園，當時或許是因為懷念著小學無憂無慮的童年時光，許多同學沒有很快適應這個全新的生活、學習環(huán)境。我和父親的話很少，但是我卻很渴望父親給我?guī)黻P愛和教育。很感謝我的父母以及各位同學的父母能夠擠出寶貴的時光敢過來，了解我們的情況。也很開心也很感激 x 老師能夠給我這個寶貴的機會，讓我作為我們班的學生代表發(fā)這個言。 我相信，在座的很多同學都有這樣的經歷，父母一方總是會有很多事情，能夠全心全意照顧我們的也許只有一方，另一方我們眼 中的缺失愛，這對我們的成長其實是很不利的。那時，是老師為我們打開了心靈之窗，幫助我們逐漸度過了這段適應期，真真正正地進入了緊張、充實而充滿激情的初中生活。我們的成長 離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。這目標可是學習的動力，提高成績的推進器。 學習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。我覺得父母的話是有道理 的，我就盡快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現(xiàn)在我已經基本上適應了這里的學習。這自然要簡單說一說本次月考情況： 班內總分前三名：尹長婷 355 分、鄧波 350 分、呂莎 342 分 語文前三名：陳巧 117 分、李明霞 111 分、曾焱 111 分、何帥 111 分 數學前三名：周志偉 112 分、鄧波 111 分、呂莎 103 分、蘇利 103 分 英語前三名 。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的難題。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程 。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的， 那么，青春期的孩子則完全不同。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得 極為重要。 B 孩子的作息時間。 學習 需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。 ： 時今，雙休日學生不得留校補課，很多學校都能遵照執(zhí)行，如此一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學習任務之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下： (1)、雙休日您的孩子在玩什么 ? (2)、雙休日您的孩子怎么玩 ? (3)、雙休日您的孩子玩得怎樣 ? 如果在這三方面家長能適當關系指導。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。 ，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步 。 我非常關注習慣的養(yǎng)成，一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè)，并由專門的學生進行督促 。 (一 )理智愛子的問題 (參考資料 ) 大文學家高爾基曾說過一句話 “ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。此事務必引起家長的警惕。所以，在初一時，一定要給家長打這個預防針。但是在孩子的品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學校的密切合作，才能完成。這其實就是學習習慣的問題，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習慣，培養(yǎng)習慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學習習慣收獲成績。所以，請讓我們學會對孩子說 “ 不 ” 。子女成績好并不意味著他們思 想好、能力高 。 (4)重視子女的心理健康。 二、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。 八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。 進步較大的：姜洋、李晗煒、王思陽、連曉雯、任鳳格、翁帥帥等。孩子的差異主要由兩個因素影響，第一是環(huán)境， 第二是教育。容忍中長大的孩子，將來必能極富耐心。 公平中長大的孩子，將來必能維護正義。孩子進一步，大人退一步，這就叫成長。從不犯錯的人是不存在的。只有學會愛身邊的人，才會愛家鄉(xiāng)，愛祖國。所以，面對孩子，我們需要更多的耐心和傾聽。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。最基本的往往是最重要的。比如文具的使用需要愛惜，隨便亂倒飯菜是嚴重的浪費，不要和別人比吃穿等，家長要對孩子動之以情，曉之以理。孩子自己的作業(yè)一定要自己檢查。讓孩子愛上閱讀，有三個有效途徑： (1)耳濡目染，孩子是父母的影子。到什么程度呢 ?你家的廁所里邊也要有書，有一本小畫冊、小雜志之類的好看的，在孩子的床頭啊，桌子上啊，沙發(fā)上啊，都要有書。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通。所以，希望家長們能大力支持我的工作。語文考試題目課內外都考，好多牽涉到課外，比如綜合性語文學習占 10 分左右，名著導讀占 7 分，現(xiàn)代文課外閱讀占 20 分左右，寫作初一、初二占 50 分，初三占 60 分。這些孩子，老師當然是很放心了。 占用了大家一點時間，謝謝各位 !歡迎大家有空到學校來坐坐，并為學校的教學工作提出寶貴的建議 ! 初一家長會發(fā)言稿 3 分鐘篇 9 尊敬的老師、尊敬的各位家長： 大家好，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關于孩子們的成長和教育問題?？洫勀苷{動孩子的積極性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信。有時，我們對榮榮的批評還是相當嚴厲的。在我們家，墻壁和地板是孩子天然的畫板，像是把房門摘下來當滑梯，門框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過的 .了。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！謝謝！ 初一家長會發(fā)言稿 3 分鐘篇 10 尊敬的各位家長： 你們好 ! 今天在這里召開我們 x 班的家長會，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步 。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。 不善于思考、不愿意思考，習慣于死記硬背。至今還有讀課文時數讀與唱讀的毛病。 三、給家長的建議 因為班級人數多，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。差的能往好的方向發(fā)展。第二性征出現(xiàn)， 男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說 “ 長大了 ” 。所以，今天我要說的，并不是什么經驗，只是介紹一下榮榮的成長經歷，和大家共同分享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。在她上小學二年級前已經接觸了大量的書籍，為了保護孩子眼睛，都是我們讀給她聽的。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風光，風土人情。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。 一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的 .父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。 最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！ 初一家長會發(fā)言稿 3 分鐘篇 14 尊敬的家長、親愛的老師： 大家好 ! 我是來自初 162 班的陳昱冰，今天我很榮幸能代表 162 班的全體同學站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學向一直關心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 今天我講話的主題是：溝通。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。所以，勤奮對與學習是至關重要的。 最后，作為班長的我，一定和班主任老師 ，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。 叔叔阿姨，今天我替 162 班的同學帶句話： 爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小 叛逆，那是 90 后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是 6A、 10A,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。怎樣與父母溝通 ?父母怎樣與我們溝通 ?成了我們必不可少的話題。 二、關心孩子的身心健康 我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進，但我并不強求！我始終會對孩子說： “ 孩子記住，健康第一，快樂第二，成績第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠。我們經歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助；經歷了車子陷在沙漠中的焦急與心慌；經歷了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。 ” 像這樣的場景經常上演。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。青春期的孩子對于 “ 自我 ” 的體驗和感受前所未有地清醒。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。責任感缺乏，犯了錯誤不自省，老 往別人身上推，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么 樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！ 今天的會議有五項議程： 班級基本情況介紹； 2．期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報； 對家長的希望及建議； ； 家長的意見和建議； 班主任宣布家長會結束。這是一道難越的坎。 我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣，讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度，積極主動的學習。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀，差距很小。四、五年間，我們走遍了全國二十八個省市。我曾見過這樣一句話：你在事業(yè)上再大的成功，也無法彌補在教育孩子上的失敗。無論是精神狀態(tài)，還是學習成績都會有明顯差異。我心里清楚，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教育孩子問題上，都有獨到的見解和經驗。 最后，希望家長們每周抽一點時間來抽查孩子的語文作業(yè)本。像名著導讀這一塊，不買課外書是不行的。 必須知道你的孩子最近心里在想些什么，有什么心愿，這個心愿是好的還是不好的 ?如果是合理的，就要滿足他 (她 )、鼓勵他 。謝謝你們。孩子看書并不像上課一樣有計劃，他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書，突然興趣所至，拿起那本書了，但只要拿起了，他就放不下了。因為孩子是在模仿中長