【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
2024-11-10 07:55
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組例3設(shè)集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},若A=B,求實(shí)數(shù)a,b.主講教師:陳震新課示例1:觀察下列各組集合A={1,3,5}C={1,2,3,4,5,6}B={2,4,6}新課示例1
2024-12-28 00:00
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組新課觀察下列三個(gè)集合:S={高一年級(jí)的同學(xué)}A={高一年級(jí)參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B={高一年級(jí)沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問:這三個(gè)集合之間有何關(guān)系?新課觀察下列三個(gè)集合:S={高一年級(jí)的同學(xué)}A={高一年級(jí)參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B={高一年級(jí)沒有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問:這三個(gè)集合之間有何關(guān)
2025-01-01 15:09
【摘要】職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期2014年9月26日第4周授課順序第2次章節(jié)名稱§課堂目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):、相等關(guān)系的含義;、真子集的概念;能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,提高學(xué)生邏輯思維能力和分析、解決問題能
2025-04-17 12:00
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合,正分?jǐn)?shù)集合,有理數(shù)集合;1我們以前已經(jīng)接觸過的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合;?到線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合;是角平分線是線段垂直平分線2.集合的含義⑴1到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國(guó)從1991到2020年的
2024-11-16 21:18
【摘要】⑴什么是集合?什么是集合中的元素?⑵常用數(shù)集有哪些?記號(hào)各是什么?⑶集合中的元素有哪些特征?⑷數(shù)0是自然數(shù)N中的元素嗎?1.回憶復(fù)習(xí)2.集合的幾種表示方法⑴列舉法-將所給集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號(hào)里,元素與元素之間用逗號(hào)分開.例1用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;
2024-11-17 22:50
【摘要】§2集合間的基本關(guān)系、.表示.3.(1)若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列舉法表示集合B=.(2)用描述法表示集合A={1,4,7,10,13}=列
2024-11-18 13:32
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系南康市職業(yè)中專李玉林是否存在同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊
2025-07-18 16:11
【摘要】《集合間的基本運(yùn)算》同步訓(xùn)練題1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},則CUA=()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}2.集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(CRB)=()A.{x|x>1}B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2}D.{x|1≤x≤2}
2025-03-24 04:06
【摘要】集合的含義與表示觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點(diǎn).1.定義集合中每個(gè)對(duì)
2024-11-24 22:54
【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學(xué)譚昌軍觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x
【摘要】臨河一職數(shù)學(xué)組李海燕一、創(chuàng)設(shè)情境:M問題2.如圖1,三角函數(shù)線是:正弦線;余弦線;正切線.yxxy)0(?xMPOMAT)0,1(AT??cos;??tan??sin;問題3.三角函數(shù)是以單位圓上點(diǎn)的坐標(biāo)來定義的,你能從圓的幾何性
2025-08-05 04:12