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正文內(nèi)容

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體1(完整版)

  

【正文】 、東歐國(guó)家內(nèi)發(fā)生的重大信息”,介紹西方社會(huì)的成就、生活及價(jià)值觀念,促進(jìn)蘇聯(lián)、東歐的“言論自由”和“人權(quán)原則受到尊重”,即“尊重人權(quán)和民主原則、尊重言論自由”、“促進(jìn)自由交流思想”。自 70 年代后期以來(lái),這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)矛盾日益加深,是東歐劇變最深刻的社會(huì)根源。請(qǐng)同學(xué)們看書(shū),書(shū)上總結(jié)東歐劇變的第一個(gè)原因是什么? 生:(看書(shū)回答) 師:第一是歷史原因。 師:東歐各國(guó)劇變的實(shí)質(zhì)是什么? 生:(思考并作答。 1981 年,里根擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)后,提出了“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃,逼著蘇聯(lián)進(jìn)行核軍備競(jìng)爭(zhēng), 企圖以此來(lái)拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)。蘇聯(lián)解體,使以美蘇對(duì)峙為特征的兩極格局中的蘇聯(lián)一極垮臺(tái),這標(biāo)志著在第二次世界大戰(zhàn)以后支配了國(guó)際關(guān)系長(zhǎng)達(dá) 40 多年的兩極格局最終結(jié)束。 《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)方面:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握東歐巨變的三個(gè)階段及其實(shí)質(zhì);戈?duì)柊蛦谭虻母母?;“?一九”事件;“獨(dú)聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。此后,世界加速了多極化的發(fā)展趨勢(shì)。到 80 年代中后期,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革和政治改革遇到了重重困難。然后教師再次強(qiáng)調(diào)) 師:東歐劇變的實(shí)質(zhì)是指東歐各國(guó)的社會(huì)制度發(fā)生了根本性變化。東歐各國(guó)在二次大戰(zhàn)期間,完全處于法西斯國(guó)家軍隊(duì)及其傀儡政權(quán)的控制之下,多數(shù)國(guó)家的共產(chǎn)黨(工人黨)的力量還不夠強(qiáng)大,像波蘭、捷克斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞等國(guó)是在蘇軍的幫助下獲得解放的。 師:東歐劇變的第三條原因是什么? 生:(看書(shū)回答) 師:第三是蘇聯(lián)因素。 第二個(gè)途徑是分化瓦解,誘壓兼施,煽動(dòng)民族情緒,支持社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部的反對(duì)派,并且運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)誘壓社會(huì)主義國(guó)家接受西方條件,動(dòng)輒以“經(jīng)濟(jì)制裁”相威脅。在波蘭發(fā)生劇變的過(guò)程中,美、英、法等西方國(guó)家都對(duì)波蘭社會(huì)主義政府施加了巨大壓力,而對(duì)團(tuán)結(jié)工會(huì)則給予巨大支持,從這里我們可看出,西方對(duì)社會(huì)主義實(shí)行“和平演變”戰(zhàn)略是東歐劇變的一個(gè)重要因素。但是由于對(duì)長(zhǎng)期形成的畸形經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和對(duì)農(nóng)業(yè)體制的深入改革未予重視,對(duì)企業(yè)改革的宏觀決策缺乏具體可行的配套措施,以致各項(xiàng)改革效果不佳。蘇共分裂的趨勢(shì)日益嚴(yán)重,一些共和國(guó)的黨已分裂,領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)的斗爭(zhēng)不斷加劇,人事變動(dòng)頻繁,黨組織和國(guó)家政權(quán)陷于半癱瘓狀態(tài)。此后一年之內(nèi),蘇聯(lián)除吉爾吉斯斯坦外,其余 14 個(gè)加盟共和國(guó)都發(fā)表獨(dú)立宣言或主權(quán)宣言,蘇聯(lián)已瀕于解體?!鞍?一九”事件大大改變了蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)政治力量的對(duì)比。那么,蘇聯(lián)解體的主要原因有哪些呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,結(jié)合教材內(nèi)容思考一下。由于體制上的弊端和政策上的錯(cuò)誤長(zhǎng)期得不到糾正,積累了許多問(wèn)題和矛盾,并且逐步激化。下面我們討論兩個(gè)問(wèn)題:第一,通過(guò)對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體原因的分析,給我們提供了哪些歷史教訓(xùn)?第二,東歐劇變和蘇聯(lián)解體,是否意味著整個(gè)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失???為什么? 生:(進(jìn)行討論并發(fā)言) 師:通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)解體和東歐劇變?cè)虻姆治?,給我們提供了深刻的歷史教訓(xùn)。 附錄: 這些事情(指東歐劇變)來(lái)得雖很突然,但都有長(zhǎng)期形成的多方面的深刻原因。這些情況阻礙了這些國(guó)家的杜會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,傷害了這些國(guó)家人民的民族感情,使得社會(huì)主義在這些國(guó)家不僅沒(méi)有發(fā)揮和顯示出應(yīng)有的優(yōu)越性,而且聲譽(yù)受到很大影響。但我們知道,從歷史上看,國(guó)際社會(huì)主 義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)
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