【正文】 生受班主任的影響也最大。為此我也要盡量做到： 要勤于到位。而整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有直接關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)積極，有效率，受同學(xué)們信任的班委會(huì)，班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。 高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平（ 95%），其中本科保 6 人，力爭(zhēng) 8~10 名；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。 以發(fā)展的眼光看備考：整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。教師做好讀書(shū)榜樣，與學(xué)生一起讀書(shū)。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。 加強(qiáng)師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 二、具體工作措施 教育教學(xué)方面 （ 1）認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。高三新學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃你準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。 在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計(jì)劃、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、 “ 三清 ” 工作方案。 從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念 三、班級(jí)管理工作的計(jì)劃方案 一 讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少 1 小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。 具體 落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo) 單科成績(jī)目標(biāo)： 三、措施： 兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。 高三新學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃篇 3 20__年秋季期正式開(kāi) 學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高三 15 班的班主任工作。為此，我選出合格班干的條件是： 能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用； 熱心班級(jí)工作，為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心。只有勤到位，才能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行，為此我也會(huì)用 我的行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生耳濡和目染。 六、 開(kāi)好主題班會(huì)。 八、有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。高二時(shí)期就已經(jīng)在學(xué)校出名了，班上有二十多位留校察看的學(xué)生。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對(duì)象，分類進(jìn)行輔導(dǎo)；結(jié)合月考小節(jié)和周記了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo)；對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。 ③ 文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。學(xué)生懂事聽(tīng)話，布置的任務(wù)能較好完成，合乎中學(xué)生日常行為規(guī)范及守則的要求，一日常規(guī)方面班集體形成良好的發(fā)展勢(shì)頭，不過(guò)文化學(xué)習(xí)上有待加強(qiáng)。 高三每次考試后學(xué)生情緒都會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，從第一學(xué)期期末考試到兩次模擬考試，模擬考試的密度加大，學(xué)生成績(jī)的起伏也會(huì)增加，這幾次考試同時(shí)也在考驗(yàn)著學(xué)生的心理承受能力，針對(duì)這種情況我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，確定好新的目標(biāo)：即注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)。 （ 2）對(duì)每道大題平均得分情況和每道小題得 “” 多少的統(tǒng)計(jì)，參照全班得分情況就可得知自己的弱項(xiàng)是什么，從而加大該項(xiàng)的訓(xùn)練力度，并在考試中重視該項(xiàng)。有些學(xué)生臨陣慌亂，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。大到學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，小到考試 用具的準(zhǔn)備，答題卡的填涂，每一個(gè)環(huán)節(jié)，班主任都要仔細(xì)講解，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備，能夠在考試中應(yīng)對(duì)自如。 第四周：準(zhǔn)備二模，充分利用考試的杠桿作用，利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。密切關(guān)注學(xué)生的思想變化及動(dòng)向。 高三新學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃篇 6 由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。 最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。 高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 三四月份：抓好第二輪高考復(fù)習(xí)，迎接溫州二?？荚?；召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。 第十周：協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。 第五周：開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)