【摘要】我們周圍的材料教學(xué)背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會。當(dāng)學(xué)生們對各種物體進(jìn)行探索的時候,他們會發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料??梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測量的。材料與人類的關(guān)系十分密切,材料的使
2025-11-11 03:25
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版三年級上冊科學(xué)第二單元第七課《水溫的變化》【教學(xué)目標(biāo)】,并作簡單記錄;初步學(xué)會運(yùn)用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究正式的結(jié)論可能是不同的。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用簡單的圖表、文字等記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)
2025-11-10 20:45
【摘要】給身邊的材料分類教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料。2.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。過程與方法:,對物體和材料進(jìn)行描述和分類。。,不斷完善自己的原有認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。
【摘要】課題教科版三年級科學(xué)上冊第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費(fèi)永萍教學(xué)時間課型實(shí)驗探究教法引導(dǎo)實(shí)驗探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料。2.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。
2025-11-10 20:26
【摘要】改變物體在水中的浮沉教學(xué)背景分析這一課是小學(xué)科學(xué)三年級下冊的教材。教材的教學(xué)目的是讓學(xué)生知道物體在水中的沉浮和物體的重量、體積大小、形狀等有關(guān)。要改變物體在水中的沉浮可以通過改變相關(guān)的量來達(dá)到。探究的難點(diǎn)在于如何通過實(shí)驗現(xiàn)象來進(jìn)行分析思考其中的原因并且總結(jié)出結(jié)論。三年級的學(xué)生對于科學(xué)充滿著興趣,但是他們剛剛接觸科學(xué)課,對于科學(xué)上課的模式并不是很熟悉,必須有老
2025-12-03 22:30
【摘要】食物在體內(nèi)的旅行【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。、食管、胃、小腸和大腸,每個器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)將會按順序進(jìn)入這些消化器官,被消化吸收。過程與方法:,做出食物消化過程圖,并能夠在不斷完善認(rèn)識的過程中,有意識的對自己的觀察記錄進(jìn)行補(bǔ)充完善。,了解有關(guān)食物在體內(nèi)消化的知識,對照資料能夠完善自己對人體消化器官的認(rèn)識。
2025-11-23 10:41
【摘要】第一篇:材料在水中的沉浮教學(xué)設(shè)計 5、材料在水中的沉浮 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念: ,如硬度、韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。 ,物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。 過程與方法: ,通過比較發(fā)...
2025-10-20 06:03
【摘要】改變物體在水中的沉浮內(nèi)容簡要說明:本課教材“沉和浮”的認(rèn)知水平應(yīng)達(dá)到:(體積)相同的條件下,物體的沉浮和它的輕重才有關(guān)系:物體重的沉下去,輕的浮上來。,物體的沉浮和它的大?。w積)才有關(guān)系:物體大的浮上來,小的沉下去。浮與液體(多少相同)的輕重有關(guān)系:物體在輕的液體中沉下去,在重的液體中浮上來。本課教材“沉與浮”的認(rèn)知水平
【摘要】第一篇:教科版三上科學(xué)教案 教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...
2025-10-12 01:03
【摘要】金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,具有生命體的基本特征。,用腮呼吸。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情,培養(yǎng)用實(shí)驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過觀察金魚的生活,了解水生動物與陸生動物的相同和不同?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生有想法時用實(shí)驗的方法進(jìn)行驗證?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備
2025-11-21 07:55
【摘要】橡皮泥在水中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。,原因在于它排開的水量很大。過程與方法:。,使之能夠浮在水面上。,做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價值觀:。,懂得證據(jù)的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2025-12-02 11:27
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分,頭上有觸礁,胸上長有六只腳。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護(hù)小動物,珍愛生命。【教
2025-11-23 12:51