讀書筆記家長(zhǎng)心得怎么寫(完整版)
【正文】 現(xiàn)的可能太小，知道了填飽肚子才是最重要的一件事情，夢(mèng)想就慢慢的變得現(xiàn)實(shí)，想有一個(gè)工作，能夠拿到 “ 購(gòu)糧證 ” 。其實(shí)不是他不會(huì)背，而是感到到量大了，有了壓力。孩子在重壓過后，失去了學(xué)習(xí)的激情，甚至對(duì)家庭的關(guān)愛都產(chǎn)生了反感。 ” 老師生氣的說： “ 我們以正直的原則侍奉上級(jí)，給別人做事，為什么需要這樣呢？ ” 那人說： “ 天下像老師您這樣不 喜歡戴高帽的人，能有幾個(gè)呢？ ” 老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同他說：“ 你的話也不是沒有道理。所以，對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，要貫穿到他成長(zhǎng)的全過程中去，直到他形成正確的人 生觀，價(jià)值觀，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的過程，需要我們付出很多的汗水和努力。 孩子在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都需要正確的培養(yǎng)和引導(dǎo)，但是每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，不一定能按我們大人的思維行事，不可能按家長(zhǎng)的框架成長(zhǎng)。譬如，孩子犯錯(cuò)不再是一味的責(zé)罵，而是學(xué)會(huì)心平氣和的與之溝通，分析對(duì)錯(cuò)，再予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)和鼓勵(lì)，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極主動(dòng)的改正。從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得將這些收獲記錄下來(lái)。又譬如，以前常以工作 忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。比如，同樣是偉人，毛澤東在鬧市也能讀書，說明他學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)自己的影響不太大；而圣人 孟子，卻經(jīng)歷了 “ 三遷 ” 。 二、讓孩子充滿活力和激情更重要。 ” 那個(gè)人出來(lái)后對(duì)別人說： “ 我原有一百頂高帽子，現(xiàn)在只剩九十九頂了。學(xué)習(xí)有壓力，我們就要跟他們排解，給他們疏導(dǎo)，讓他們充滿活力。這就是一個(gè)很好的例子，用巧妙的方法給他注入活力，讓他學(xué)習(xí)起來(lái)，壓力減到最低。所以，不要給孩子強(qiáng)加一個(gè)夢(mèng)想，也不要讓他為一個(gè)夢(mèng)想而苦苦拼搏。參加報(bào)告會(huì)的時(shí)候，我聽到一個(gè)家長(zhǎng)說：我那個(gè)兒子呀，好煩人， 寫一個(gè)字，東動(dòng)一下，西摸一下，我在旁邊看著，又氣又急，總想打人。教育孩子也是一樣的道理。 四是要讓孩子接受挫折，在挫折中找到平衡并成長(zhǎng)。家長(zhǎng)就想不明白：為什么你要什么有什么，還是不會(huì)滿意？這就是因?yàn)楹⒆訌男]有經(jīng)受過挫折，所有的都認(rèn)為理所當(dāng)然，也就是姜教授在講臺(tái)上所講的，不會(huì)感恩。從小養(yǎng)成健康的情趣和健全的人格，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)激情，才是最
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